根据你的理解,对比这首诗和

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/26 17:26:54
根据你的理解,对比这首诗和
类比和对比的区别

类比是根据原式推规律,对比只是区别

根据下面的格言,结合你的理解和生活实际,选择其中一句写一写感受.

道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难!

“这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显.”联系上下文,说说你是怎样理解这句话的意思的,简要写下来.

这句话有语病啊.月亮在天上,山的阴影在地上,怎么对比啊?难道说的是月球上的环形山?

请根据你对"学习"的理解和感受,展开联想和想象写一个排比句

心灵——心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.

对比和类比的区别

您好!很高兴回答您的问题:类比是将一类事物的某些相同方面进行比较,以另一事物的正确或谬误证明这一事物的正确或谬误.这是运用类比推理形式进行论证的一种方法.对比,是将论据中截然相反的两种情况进行比较.因

根据你的理解论述少数民族文化的特点

不同的信仰,不同的风俗,不同的饮食习惯

根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种?

D信息技术为教育技术服务,而教育技术又为信息技术做好方向,起“领导作用”.这事我的个人理解.

怎样根据你对友谊的理解?

你在你需要的时候,默默为你付出、关心你的人,那才是真正的朋友!再问:错了,再问:意思是仿写一句再问:对不起,发错了。

作者把邓稼先与奥本海默对比着写有何用意?谈谈你的理解

课文把邓稼先与奥本海默对比着写,有烘托作用.奥本海默出类拔萃,是美国一流核物理专家,在世界早有声望.此处对比,不仅说明邓稼先的贡献与奥齐名,还比他多了好多优秀品质.旨在更生动形象的表现出邓稼先的人格魅

对比大学与中学的不同,你如何理解“智慧的本质就是适应”为话题的文章

中学在适应上比大学的要求要高些吧,但高中的适应不像是智慧,大学的适应才是适应的表现

思考题:什么是恻隐之心?根据你的体会和理解,论述一下恻隐之心的哲学意义.

孟子说它是“仁之端”,是人先验(先于经验)地存有而“活泼泼地”呈现出来的良知良能.孟子以小孩坠井人往救之的直觉的道德行为作为例证.这种行为不为名不为利,纯是一片天机呈现,认为这是道德的根源和动力.人在

鱼化石阅读答案根据这首诗的内容联合实际说说你对生命在于运动的理解

在生活中的困难与痛苦,要勇敢的抗争,在抗争中升华

根据你的理解把下面的话重新整理通顺

下了一夜大雪,我早晨起来一看,地上,树上,屋顶上,都积满了软绵绵的白雪,成了银白色的世界.

分析对比儒家和佛教对人生价值观念各有什么样的理解

也称为儒教或儒学,由孔子(公元前551-公元前479年,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人)创立,最初指的是司仪,后来逐步发展为以尊卑等级的仁为核心的思想体系,儒家的学说简称儒学,是中国影响最大的流派,也是

根据你的理解和个人的生活经历,你觉得那些是属于“被生活欺骗”的事

“被生活欺骗”的事几乎都是"亲人和最友好的朋友们干的"改变你计划的事,几年后,你的想法得到认证,你"悔不当初".其实是你信念不坚定造成的.

根据你的理解,幸福是什么?

幸福是一个笑脸是一种眼神是一句问候是跌倒时的一双手是哭泣时的一个肩膀是失败时的一种鼓励

根据课文谈谈你对课题“快乐王子”的理解.

我来快乐王子生前住在无仇宫里,没有悲哀,他是快乐的.他死后,把自己身上珍贵的东西送穷人,让他们获得了无限的快乐,所以快乐王子是快乐的再问:啊?能否缩短一点?

根据你的理解,解释一下尊严和快乐是怎样产生的.

尊严和快乐是怎样产生的拥有强烈的民族自尊心,我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞,为祖国遭人欺凌而奋起抗争,拥有强烈的民族自尊心,我们才能不卑不亢,不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨.我们要感悟生活的意义

根据你对"学习"的理解和感受,展开联想和想象写一个排比句.

学习似一壶清茶,细细品味才可知其韵味;学习似一株柳影,追其深处才见翠意盎然;学习似一只海燕,历经风雨才可知世态繁华、