桥之美带有什么的小品文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/11 00:56:02
桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品,选自《吴冠中人生小品》.文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂出,让人受到美的熏陶的同时,也获得了一些美学常识.而文中的极具个性色彩的表达与《中国石拱桥》平实的
《桥之美》不是一篇典型的说明文,是一篇小品文,没有使用说明方法的典型语句.
秋雨中的双湖桥双湖桥是一座美丽的桥梁.位于东湖与水果湖之间,所以称为双湖桥.秋天到了,秋雨也急不可耐地来了.雨丝儿经风一飘,都争先涌入湖中,像一头亮丽的长发.一阵阵波浪拍打着岸边,发出巨大的“啪啪”声
形容清秀之美用(秀)丽形容罕见之美用(瑰)丽形容雄壮之美(壮)丽形容异常之美用(奇)丽形容鲜明之美用(艳)丽形容明净之美用(明)丽形容光彩之美用(美)丽形容灿烂之美用(绚)丽
形容清秀之美用(秀)丽形容罕见之美用(瑰)丽形容雄壮之美用(壮)丽形容异常之美用(奇)丽形容鲜明之美用(艳)丽形容明净之美用(明)丽形容光彩之美用(美)丽形容灿烂之美用(绚)丽形容俊俏之美用(绮)丽瑰
秀丽俏丽瑰丽壮丽艳丽明丽绚丽华丽再问:我问了九个,你怎么回答了八个?再答:八个括号再问:好吧,那是我弄错了。那异常之美()?再答:异丽
qianxi摧毁孕育ba第四题我自己都不知道……打比方列数字引资料、作比较打比方14、b我没写的你自己想吧!
清秀之美----秀丽雄壮之美----壮丽异常之美-----瑰丽罕见之美----奇丽俊俏之美----俏丽光彩之美----亮丽鲜明之美----明丽灿烂之美----绚丽
1.茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气.2.早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即
变幻多彩的地球人有各种料子做成的衣裳,穿起来有的凉爽,有的保暖.地球也有各式各样的衣裳,五颜六色,绚烂多彩,而且会随岁月的更替而变易.地球特有的大气、水和生物,使它成为太阳系中独一无二的色彩丰富的行星
《桥之美》除了以说明为主外,还恰当的运用了描写、议论的表达方式.
《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品.文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂出,让人受到美的熏陶的同时,也获得了一些美学常识.而文中的极具个性色彩的表达与《中国石拱桥》平实的语言形成鲜明的对比.
忍受着她散发的致命的香味,宁愿折寿100岁,以毒吻宣誓,将自己的生命交予罂粟迷人的芬芳之中,黑与红,闪亮的萌芽在着...罂粟之美让人心动,可是罂粟迷人的芬芳背后却是让人难以摆脱的毒性.如何能不看他(她
清秀之美(秀丽)雄壮之美(壮丽)异常之美(瑰丽)罕见之美(奇丽)俊俏之美(俏丽)光彩之美(亮丽)鲜明之美(靓丽)灿烂之美(绚丽)华贵之美(富丽)
鲜明之美(绮丽)灿烂之美(绚丽)光彩之美(华丽)华贵之美(富丽)
课文第三自然段最后作者写道:“而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用.”
原文欣赏“我走过的桥比你走过的路还长”,现在大概很少有人用这口吻教训后生小子了!人生一世自然都要经过无数的桥,除了造桥的工程人员外,恐怕要算画家见的桥最多了.美术工作者大都喜欢桥,我每到一地总要寻桥.
解题思路:准确理解课文的内容及主旨来分析做答。解题过程:课文第四段的说明内容是什么?具体描写不同地域的桥之美。给本段分层,并概括层意。(1)茅盾故乡乌镇“拱桥的强劲的大弧线或方桥的单纯的直
桥之美《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品,选自《吴冠中人生小品》.文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂出,让人受到美的熏陶的同时,也获得了一些美学常识.而文中的极具个性色彩的表达与《中国石拱桥
解题思路:“鸟儿美于花园,因为它懂得怎样将花园中的五颜六色装点到自己的羽毛上,将花园中的乐曲集于自己的啭鸣;狮子美于森林,因为它能够将森林的威严活生生地体现在它的威严之中,将森林的雍容和庄重体现在它的