梁小儿辩日,这个故事给你启发是什么?写出其中的一点即可.

1宇宙无限,知识无穷,学无止境,要不断学习.2认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑.3知之为知之,不知为不知,要诚实谦虚.4认识事物从不同角度出发考虑,会有不同结论,要注意客观科学地分析事

余音绕梁读音yúyīnràoliáng英文：leavealastingandpleasantimpression\Ok.那么启示：1.唱歌如果能唱出唱完了还有余音那么这个人的歌喉已经够好的了!2.这则

学弈这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出

要辩证的去看问题,不能顽固坚持自己的观点,还要听取他人合理的建议,最后进行综合评价.

用人不疑疑人不用.再问：能讲明白点吗？亲再答：哈哈，自己思考。已经提示了。再问：哪你的意思是什么再答：“任人之道，要在不疑。宁可艰于择人，不可轻任而不信。”再答：明白了没再问：老师，学生不知，讲明白点

本文是一篇寓言故事.文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断.这个故事说明为了认识自然

《两小儿辩日》选自《列子·汤问》.讲述了孔子路遇两个小孩在争论,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,双方各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也无法裁决,被两个小孩笑话.故事体

说明了知识无穷,学无止境,在博学的人也会有所不知,应该实事求是的道理.

《列子》原文：孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂（yú）[圆者为盘,方者为盂],此不为

这则故事告诉人们：学问是无止境的.观察事物、研究问题要全面、细致,用科学知识丰富自己的头脑,去认识奇妙的自然界.《两小儿辩日》一文中的两个小孩各执己见,似乎都有道理,然而,一个是从视觉方面来判断的,一

“绿”字好再写出了春满江南的好效果；作文要多修改,才能写出好文章.

孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因.一个小孩儿说：“我认为太阳刚刚升起来的时候距离人近,然而到中午的时候距离人远.”另一个小孩儿认为太阳刚升起时距离人远,而到中午的时候距离人

本文是一篇寓言故事.文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断.这个故事说明为了认识自然

这篇短文写两个小孩儿对太阳在早上和中午时离地球上人的远近有不同的看法,各持一端,争执不下,连孔子也不能作出判断,以此说明人们懂得的东西总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知.这篇短文

按现在科学的观念,两小儿所说的观点都不正确.早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的.为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉.同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体

.宇宙无限大,知识无限多,学无止境.即使是博学多闻的孔子也会有所不知.我们要不断学习..认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑..知之为知之,不知为不知.“不要强不知以为知”..认识事物从不

本文是一篇寓言故事.文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断.这个故事说明为了认识自然

有一天,孔子到东方游历看到两个小孩为什么事情争辩不已,就问是什么原因.一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候离人近,正午的时候离人远.”另一个小孩却认为太阳刚升起来的时候离人远,而正午时近.一个小孩说：

问题要分多角度来看待,事事没有标准答案,每个人都可以就此提出自己的见解.在这个世界上,拥有你自己的性格,你自己的观点,你自己的想法——才是最为重要的.

初一语文课文~我学过~一、要有探究自然的精神.二、要善于观察,独立思考.三、从不同角度观察事物,会得出不同的结论.四、知之为知之,不知为不知,要实事求是.五、学无止境.（最重要）