概念的矛盾关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 20:39:01
概念的矛盾关系
极昼极夜的关系,概念,区别等等

解题思路:又称永昼或午夜太阳,是在地球的两极地区,一日之内,太阳都在地平线以上的现象,即昼长超过24小时。极夜,又称永夜是在地球的两极地区,一日之内,太阳都在地平线以下的现象,即夜长超过24小时。解题

矛盾与联系,发展的关系?

矛盾与联系、发展是对立统一的关系.首先,三者是有区别的,不能混为一谈.矛盾就是对立统一;联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系;而发展则是新事物的产生和旧事物的灭亡.其次,三者

矛盾和辩证否定以及一些概念间的关系

辩证否定是矛盾双方运动的结果.矛盾是事物变化的原因,肯定否定是对所发生的变化的相对称呼.矛盾双方的运动是矛盾所在的事物对其本身的自我否定.你想到了“在肯定中包含否定,在否定中包含肯定”这句话,有没有注

化学中相交关系、包含关系、并列关系的概念

当物质发生化学变化时一定伴随着发生物理变化,而物质发生物理变化时不一定发生化学变化;所以属于重叠关系.溶液和混合物属于包含关系是正确的,混合物包含溶液;化合物与氧化物也属于包含关系.如果是单选题,溶液

"概念与定义的关系"

概念是反映对象的本质属性的思维形式.人类在认识过程中,从感性认识上升到理性认识,把所感知的事物的共同本质特点抽象出来,加以概括,就成为概念.表达概念的语言形式是词或词组.概念都有内涵和外延,即其涵义和

ER图和概念数据模型的关系

概念数据模型是按用户的观点对数据和信息建模,是现实世界到信息世界的第一层抽象,最常用的概念数据模型就是er图,也就是说他们是包含关系.概念模型把现实世界的关系抽象到信息世界,er图的画法选择就是对数据

两点论,重点论的概念和关系?

两点论;是一种辩证的思维方法.在研究复杂事物矛盾发展过程中,既要研究主要矛盾,又要研究次要矛盾,既要研究矛盾的主要方面,又要研究矛盾的次要方面,二者不可偏废,这就是两点论.而一点论与此相反,在观察和处

矛盾的普遍性和特殊性的关系

1.相互联结:一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的.2.相互转化:矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下各向

矛盾与否定之否定的关系

主要矛盾和每个次要矛盾都是有肯定因素和否定因素组成的.否定是对第一个前提的否定,二次否定是对第一个否定的否定,而不是对第一个前提的肯定.矛盾是对立统一的,比如没有好就没有坏,是对立统一的.而二次否定,

哲学,逻辑学全面和片面两个概念是矛盾的关系吗?还是反对关系

矛盾关系.矛盾关系:不可同真,不可同假.(非此即彼.简例:“所有乌鸦都是黑的”与“有乌鸦不是黑的”为矛盾关系.)反对关系:不可同真,可同假.(简例:“所有乌鸦都是黑的”与“所有乌鸦不是黑的”为反对关系

人与自然,规律,联系,矛盾的关系

人想要生活,就必须遵循自然世界‘适者生存’这一规律,只有这样,人才能更好的与万物生灵联系,纵使会有矛盾产生,那也是人类进化所必须的.》》》》》》》》》晕,我自己编的,不好回答呀,哥们...

简述建筑结构、设备的概念及关系.

那就太多字了,有几千个字呢,给你一个提纲吧.建筑与结构的关系在建筑、结构、设备这三个主要要素当中,其关系是最为密切的,对建筑与结构之间的关系进行充分的认识不仅有助于设计人员对建筑和建筑关系的认识,而且

逻辑学中马克思主义的矛盾概念和反对概念是什么

与“马克思主义”(A)相矛盾的概念为“非马克思主义”(B);其反对概念如“空想社会主义”(C)就是.如果D表示“主义”的话,从外延上加以区分在于:A+B=D,A+C<D

对于矛盾概念的理解?矛盾反映事物内部对立和统一关系.这句话是说矛盾只能反映事物内部,还是说这一“事物”不是狭义的事物,而

矛盾双方就是说的是促进事物发展的方面和阻碍事物发展的方面,双方力量的较量促进事物的发展矛盾应该不是指狭义的事物,因为不但事物内部有矛盾,事物之间也存在着矛盾

( )组反义词所表达的概念意义在逻辑上有矛盾关系.

我不知道,..但是凭我的直觉应该是b吧.

矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系对自己学习生活的指导意义

矛盾的普遍性是指事事有矛盾、时时有矛盾,矛盾的特殊性是指各种事物的矛盾都各有其特点或个性.矛盾的普遍性与特殊性的关系,是共性与个性、绝对与相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓.具体说它们之间的关系包括

三角形的概念与三边关系

1.连接2.锐角,直角,钝角,等腰,等边3.稳定4.大于,小于

矛盾普遍性与特殊性的关系

矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系及其方法论意义1.矛盾的普遍性,特殊性的含义和意义(1)普遍性:处处有矛盾,时时有矛盾.矛盾分析法是认识事物的根本方法(2)特殊性:要坚持具体问题具体分析,这是马克思主义