牛顿环实验中测量弦长代替直径的条件是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/04 03:16:37
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读数显微镜就是拿来测长度的,它的显微镜部分是让你更清楚地看到被测量物,而读数则是与显微镜的移动有关,测得的数值时实际的大小,而不是像的大小
没有影响,如果是要写实验报告,推荐这样:“由计算公式可知,测弦长同样可以算出牛顿环曲率半径,不会影响实验结果”
因为牛顿环是一个整体,形状类似于半球形,不过很扁,就是凸透镜从中间分成两块扁的半球面,测量时量的就是平面一侧圆的直径,对于圆形来说,测直径的方法更简单
当然有影响,你画个示意图,就会发现同一条直线上,弦长之比并不等于半径之比,二者不成正比,所以弦长是不能代替半经的
因为扩展光源在实验中被认为是点光源,而且扩展光源只要相当的宽度就能便可以满足对所生的亮度要求.其次在实际生产检测中,用扩展光源检测生成牛顿环偏差小.
曲率半径等于大环直径的平均值的平方减去小环直径平均值的平方,然后再除以(4*(大环数-小环数)*波长)我的表述可能不太准确
可以,测弦长就是测直径,因为直径是可以通过弦长计算出来.
1.没有影响.由于弦到圆心的距离都相等,由勾股定理知,测量直径和测量弦长实际上没有区别,事实上我们测量时也没有办法做到严格沿直径测量.2.由于牛顿环上透镜是球面,下透镜是平面,所以靠近中间位置空气膜比
弦长大于半径,带入公式计算之后波长会比半径带入结果偏大,但实际上半径代入结果比真实结果是偏小得,因为实际上光线经过界面是有折射的.所以代入弦长于真实值比较就不太清楚.
不影响.因为半径R只与测定各环的环数差有关,无须确定各环级数.显微镜是用来读环数的,在计算中可将零误差消去.
因为读数显微镜在读数的时候,把刻度尺和牛顿环的直径同时放大了,由目镜观察到的,所以说,两个的尺度实际上是一直的!
S=θ*(D/2)S是θ角对应的弦长,D是直径θ=2
对实验结果没有影响.你画两个同心圆,在圆上画两条长为L的弦然后与圆心连线,这样就建立了弦长与直径的关系,计算可得,直径的平方差正好等于弦长的平方差.故对结果没有任何影响.
因为你没法确定圆心
1因为仪器的精密程度不够,所以刻度鼓轮只能单方向转,如果你改变鼓轮的转动方向,(比如你先一个方向转,然后向反方向转一点)你可以发现虽然鼓轮转了,但是显微镜里的刻度没有变,这样误差很大.2因为圆心不易找
因为这个实验不要求光源几何学平行,只要求光的行径垂直截面中心对称.不矛盾,没影响
是一种光的干涉现象,中间疏外围密的同心相间光环.单色光照射时,明暗相间;复合光(白光)时,彩色相间.选暗条纹测量,好像是因为在显微镜下,暗条纹边缘明细,容易测量,亮条纹粗糙……
1.在测量牛顿环直径时,若叉丝交点不是准确地通过圆环的中心,因而测量的是弦长而非真正的直径,这对实验结果是否有影响?为什么?没有影响.曲率半径R=[d(k)^2-d(k+m)^2]/(4*m*λ)d是
测量长度长的肯定误差小啊而且直径好侧
因为黑色的叉丝在物镜上,而不是目镜上