现代文阅读中间段作用是什么

解题思路：1、在难以吃到肉的情况下，套到的野兔被“敌人”的狗叼走，愤恨之情可想而知，语气之间透着对这只狗的憎恶。作答时要注意从内容和结构两个方面考虑。内容上，要注意这句话反映的情感与下文知青最终放狗的

句子在文章结尾的作用：总结上文（总结全文）点明中心（揭示主旨）强调中心升华中心（升华主题）注意以上三种不能同时出现发人深思,留给读者思考的余地照应标题照应开头（就是首尾响应）

不一定,找一个和他意思大概相同的词语进行替换,换的词语和原先的相比哪里不好,就是原词的好处

衬托,象征,想象,欲扬先抑,情景交融,伏笔照应,修辞,托物言志,设置悬念,渲染,联想,借景抒情,借物喻人,对比烘托.

1）交代了“我”作为一个兽医在农场工作后的待遇以及强调了这种待遇的合理性.和下文比勒尔奶奶给我的待遇形成鲜明的对比.2）是雪白的毛巾、昂贵香皂和热水.还有收到尊敬和友情的表现.

你看看,或许能帮助你：衬托、象征、悬念、铺垫、映衬、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、首尾呼应、明线暗线等.20.衬托（侧面烘托）的作用以次要的人或事物衬

很简单的,用心想.加油!十分钟搞定

1.总领全文,点名主题2.承接上文欲扬先抑的手法3.画龙点睛4.与首段相照应使结构严谨基本主要就是这些

1、冰心2、（1）niē　（2）jú 3、B4、动作；神态5、警觉6、C

小题1:答①句或苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。小题1:C小题1:空旷单调小题1:议论   落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间小题1:B小题1:此题考查学生分

句子在文章开头,是开篇点题,引起下文.或者是吸引读者,引起下文.看是什么类型的开头.句子在结尾,是点明中心,升华主题.或者是总结全文,点明中心.如果在中间,是承上启下.

比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比、渲染、顶真这些修辞方法的作用并举例.附录：辅导员"古道西风"的回答：运用比喻,可以使语言生动形象,可以使抽象的内容具体化,可以传达出作者对生活中的事物的

现代文?分很多啊?你指的是议论文?散文?叙事文?还是什么?议论文一般开头是中心论点叙事文和散文不好说,有的开门见山,有的点明中心,不好说

解题思路：衬托，对比、象征，托物言志，借景抒情，借物喻人等。解题过程：1、衬托作用“为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修

解题思路：在理解现代文时要抓住重点语句联系全文来分析。解题过程：两处：第一处“每当她卖掉一张报纸时，她那红红的脸上便露出了满意的笑容。”表现了小姑娘热情大方。第二处&ldquo

解题思路：详见解答。端午节快乐！解题过程：1、在文中横线处填写所缺的句子，恰当的一项是（）（2分）A、孩子，快回家去！B、我的孩子，回家去吧？C、哥们儿，吸完这支烟，就回家去吧！D、哥们儿，你们还是孩

1．语言；动作；神态；2．普鲁士军队操练回来的军号声在我们窗前响了起来。3．主要是因为“我”被韩麦尔先生的爱国主义精神所感染。4．热爱祖国，坚信祖国必胜的信念。

解题思路：主要有以下三个方面的作用。一、突出人物的性格。例如，《卓越的科学家竺可桢》一文中，有一处细节是：竺可桢每天早晨一起床就把那支放在铜套子里的钢笔式温度计，拿到院子里放好，然后做早操。做完早操又

解题思路：根据要求组织语言表达：XX情节（事物）在文中有……作用，突出……，表现了……解题过程：【情节作用】⑴交代人物活动的环境。⑵设置悬念，引起读者阅读的兴趣。⑶为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。⑷

1、读书  静悄悄人声鼎沸（或放开喉咙）2、B3、A4、D5、C