用 实事求是,各抒已见,不耻下问,触类旁通,精益求精 写一段话

以动用法,以.为耻再问：лл

他学知识学的很快,能够举一反三触类旁通.解决问题时,总是能独出心裁,获得很好的效果.面对自己不懂的,实事求是,从不隐藏,不耻下问.精益求精是他一直追求的境界.他特别喜欢看《孙子兵法》,古为今用从来都不

霍金在患了重病之后,并没有对生活失去信心,他忍着疼痛,迎难而上,发愤图强,夜以继日的读书,学习,他天生聪明,触类旁通,很快获得了许多知识.他对身边的人不耻下问,大家各抒己见、群策群力,使霍金明白了许多

呵呵,不就是六年级下册的吗,我们刚上完,给你翻翻啊,.主要写了三个方面,工作方法,工作态度,工作精神.第一排意思是,遇到困难坚持不懈.第二排前两个意思是大家共同想办法出力,贡献.第二行后面两个都是改革

实事求是求：研究.指从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待与处理问题.各抒己见抒：抒发,发表.各人充分发表自己的意见.不耻下问乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思.触类旁通触类：接触

1.经过重重艰难的军事考验,他终于百炼成钢,光荣地当上了军官.2.中国人民团结一心发奋图强,把贫穷落后的祖国建设成为初步繁荣昌盛的国家.3.在艰难困苦的环境中,他始终坚持不懈、保持着乐观进取的精神.4

小明在学习过程中,他遇到了一个相当困难的题目,虽然有人劝他放弃,但是决定坚持不懈地试着分析着、思考着.看到小明遇到困难并没有退缩,而是,迎难而上,班上的同学们都很是感动,大家群策群力,共同努力来解决这

①工作方法：集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问精益求精触类旁通古为今用【运筹帷幄、决策千里】②工作态度：发愤图强坚持不懈迎难而上【孜孜不倦、废寝忘食】③工作精神：

全面阐述“解放思想,实事求是”的思想路线.代表们在讨论中各抒己见,畅所欲言,提出了很多积极的建议和意见.老师跟同学说："敏而好学,不耻下问",这样就能把问题做好.凡事都讲触类旁通,未雨绸缪,道理都是一

实事求是:指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质.通常指按照事物的实际情况办事各抒己见各人充分发表自己的意见不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思.

实事求是:指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质.通常指按照事物的实际情况办事各抒己见各人充分发表自己的意见不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思.

1、为中华崛起而奋发图强.2、在学习方面,我们要有坚持不懈的毅力.3、遇到困难要迎难而上,不要妥协和退缩.4、大家群策群力积极出主意像办法,解决问题.5、解决问题要实事求是,不能歪曲事实.6、在学习方

你的设计独出新裁,令人眼前一亮无论如何我都不能放松学习,我要拥有一丝不苟的态度、锲而不舍精神,直到自己能举一反三,成绩在班里名列前茅.打仗面对千军万马,拿出兵书,埋头苦干是多此一举,要实事求是,因地制

我们历史老师正对同学们不喜欢学习历史的状况,改变了传统的教学方法.老师独出心裁,通过启发式教学,结合历史事件,举一反三,利用大量的例子吸引同学的注意力.老师要求我们对待历史要实事求是,有不同的看法,可

不耻下问,成语,语出《论语·公冶长》子贡问曰：“孔文子何以谓之文也?”子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻.

实事求是:指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质.通常指按照事物的实际情况办事各抒己见各人充分发表自己的意见不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思.

孔子是中国历史上的风云人物,它影响了整个国家的人民,提出以德治国,每个人都应该有不耻下问,实事求是的精神!如果觉得满意的请速度采纳>_

独出心裁：苏州园林的设计也是独出心裁.举一反三：我们学习知识要认真思考领会,努力达到举一反三.实事求是：我们要发扬实事求是的优秀传统.各抒己见：讨论会上,同学们你争我辩,各抒己见,气氛非常热烈.不耻下

实事求是——指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质.各抒己见——抒：抒发,发表.各人充分发表自己的意见.不耻下问——向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻.触

干什么再问：用发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益举一反三实事求是不耻下问精益求精写一段话200字