用因式分解简算
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 16:39:24
![用因式分解简算](/uploads/image/f/6268698-18-8.jpg?t=%E7%94%A8%E5%9B%A0%E5%BC%8F%E5%88%86%E8%A7%A3%E7%AE%80%E7%AE%97)
第一题,各因子提取Y,可知y(3y-5x-1)第二题,将3b(y-x)化为-3b(x-y),所以原式就是2a(x-y)+3b(x-y),提取公因式(x-y),可知(x-y)(2a+3b)第三题,因为(
再问:x的平方+x为什么能写成x(x+1)再答:我晕,这都不知道再问:刚才脑子抽筋了。再问:忘了提公因式了。
(a+b)^2+a(a+b)+b(a+b)+(a+b)^3=(a+b)[(a+b)+a+b+(a+b)^2]=(a+b)^2(1+1+a+b)=(a+b+2)(a+b)^2
因式分解的常用方法有提公因式法、公式法和分组分解法、十字相乘法等.无论那种方法,若有公因式时先提公因式后再运用其它方法较为简便.在初中,公式法常用的公式有平方差公式:a^2-b^2=(a+b)(a-b
解题思路:根据题目条件,由十字相乘法可求。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/incl
M-N=x²+y²-2xy=(x-y)²≥0∴M≥N
解题思路:先化为一般式,再用因式分解法进行求解.解题过程:解:
解题思路:用分组分解法解题过程:最终答案:略
解题思路:提取公因式进行分解 .解题过程:2(x-y)-(x-y)2=(x-y)[2-(x-y)]=(x-y)(2-x+y)
解题思路:用提公因式法进行因式分解解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/
(1-1/2²)×(1-1/3²)×……×(1-1/2013²)=(1-1/2)×(1+1/2)×(1-1/3)×(1+1/3)×……×(1-1/2013)×(1+1/2
解题思路:用配方法后使用平方差公式分解因式解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/incl
解题思路:利用公式法,提取公因式法解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ
2010²-2009×2011原式=2010²-(2010-1)(2010+1)=2010²-(2010²-1²)=2010²-2010&s
x^4+7x²-8=(x²+8)(x²-1)=(x²+8)(x+1)(x-1)a^4-a³+a²-a=(a^4+a²)-(a
再问:是怎么算的阿再答:就看15怎么分成四个数的乘积啊再问: 再问:那这个怎么算阿再答: 再问:你可以告诉我怎么算的嘛再答:数感,有的人一下就感觉出来了。没方法的再答:
我来再问:嗯嗯再问:给采纳再答:
2010-2011²+2010²=2010+2010²-2011²=2010×(1+2010)-2011²=2010×2011-2011²=