用比喻和拟人的修辞手法写出句子
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/16 10:42:45
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那漫山遍野的枫林,照得湖水通红,别有洞天,是一片红色的海,一篇无韵的诗,把热情激荡得出神入化.
广袤的天幕上,闪烁着无数的星星,就像一盏盏的灯笼,远远望去,又像是一双双闪动的双眸,在跟你互相挑逗.
洁白的大雪好像一床大被子,把原野全部盖住了.春雪就像一个孩子,把城市的楼顶涂白了.
天上每一颗星星,就象每一个人的生命,散发着耀眼的光辉.月亮时明时暗、时隐时现,仿佛正在对我眨着眼睛.
学校门口的大树就像武士一样守卫着我们学校.
比喻:一片片枫叶像一只只彩色的蝴蝶在半空中飘舞.拟人:片片散落的枫叶带着轻盈的舞步在半空中翩翩起舞.
1、香蕉、人参果、猕猴桃,你追着我,我赶着你,都结满了果送礼.黄得像金,白得像银,绿得像翡翠……2、华山,庐山,黄山,各据一方,并立中华,都展现着傲然的风姿.高如壮士,美如娇娘,奇如神仙.
一股水汽冉冉才山谷中升起,羞羞答答,扭扭捏捏,开始,像一根直直的柱子;风来了,歪歪扭扭,像一条扭动的蛇;风大了,水汽平铺开来,像一床洁白的毛毯……拟人比喻排比全有了.
看那清新的莲花好似一位正在熟睡的少女.(比喻)太阳正在散拨它的威严,人们都不敢在烈日下多停留一会儿.(拟人)骄阳好似一个大火球,在夏日里炙烤着大地.清新的莲花坐在绿叶哥哥的肩头,羞涩地脸儿红彤彤!夏天
兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态. 小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小
有句子,行么比喻天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空.天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱.我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,
初冬,疾风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受,今晨,银杏树的叶子只得华丽的转身,朴簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬间脱变,如同云霞般金黄,耀眼
不一定,用拟人和比喻的修辞手法决定于寓言的主人公,如果是主人公动植物,这时用拟人和比喻的修辞手法,可以使文章更生动,主题更突出,如果是人不必用拟人和比喻的修辞手法寓言重在讲述带有劝戒、教育,劝谕或讽刺
春天悄悄的,向我们走来,花儿升着懒腰,快乐的向着我们朝手,春天真美好!我喜爱春天,正如树木喜爱着阳光一样!
以下是老师的解答比喻:好处:使内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象.拟人好处:运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物的特点,把##写活了,是文章更生动,事物特点更突出.水清天蓝
比喻,花开了含蓄的如同少女一般.拟人,花儿张开了笑脸.
比拟的定义借助想像力,把物当作人,或把人当作物来写的一种修辞手法.前者称为「拟人」,后者称为「拟物」.比拟与比喻的分别比喻有本体和喻体;比拟却是把事物当作人来写,人与物融合的写法.例句一春天花儿(本体
比喻、拟人的修辞手法是说明文常用的手法为了使本来枯燥的说明文更明白易懂增加阅读的可读性
两个都要用?再问:是的再答:梅花一位雪中的勇士,梅花就是冬日中的芳香。再问:比喻呢再答:把芳香改成快乐再答:百度上找的
解题思路:结合具体的语句分析作用。解题过程:解答:比喻:好处:使内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象。拟人好处:运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物的特点,把##写活了,是文章更生动,事物特点