甲音叉的叉股靠在泡沫塑料球

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 19:39:08
甲音叉的叉股靠在泡沫塑料球
在如图的装置中,桌面上左、右两边放置两完全相同的音叉,当敲响右边的音叉时,与左边的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现

敲响右边的音叉,左边的音叉也会振动,且悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球会弹起,这是因为声音由空气传播到左边的音叉,使左边的音叉振动;在月球上做这个实验,不会听到声音,小球不会弹起,因为月球上没有空

如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______.

敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声波可以传递能量.故答案为:声波可以传递能量.

如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由于物体的______产生的;如

(1)泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,说明正在发声的音叉在振动.(2)敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,说明空气将左边的振动传播到右边的音叉.故答案为:振动;空气.

如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.根据这一现象,你可以提出一个什么样的问题?

由图可知,当敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,所以说明左边完全相同的音叉发生了振动,而我们并没有直接敲响左边的音叉,证明声音是通过空气传播给左边的音叉的,所以空气是能传递声音的.答:空气能传

如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,这是为什么?

由图可知,当敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,所以说明左边完全相同的音叉发生了振动,而我们并没有直接敲响左边的音叉,证明声音是通过空气传播给左边的音叉的,所以空气能传递声音.

如图所示,用竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明______.

一切正在发声的物体都在振动,发声的音叉振动不易观察,通过泡沫塑料球的弹起,来说明发声的音叉在振动这是一种转换法思想.故答案为:发声的物体在振动.

如图所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,

泡沫塑料球的作用:把音叉的很小振幅的振动“放大”了,能让人直观看到“振动”.该实验用了“放大效果”的类比方法.再问:不是转换法吗

在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料

正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于:正在发声的音叉在振动,而不发声的音叉没有振动;由于音叉振动的幅度过小,人眼无法直接观察和区分,所以用“转换法”将这个实验效果进行放大;当把悬挂的泡沫塑料球紧靠在

如图所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起,这是声音的___现象.

敲响右边的音叉后,左边支架上的乒乓球会弹起来,这是因为左右两只音叉的频率相同,发生了共鸣现象.故答案为:共鸣

1.我们在探究声音的产生和传播是,有这样一个实验:敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,这充

1.1声音是由于物体震动产生的1.2两个物体的固有频率相同时,一个震动、发出声音,会带动另一个震动、发出声音,也就是我们所说的共振现象2.说明声音的高低是由震动频率决定的,录音机播放速度快,导致声音频

如图在教室的讲台上放有两个音叉,各有一个泡沫塑料球靠在旁边,现用橡皮锤敲击右边

以下全是假想:1,左边的音叉震动,小球被左音叉震动,怎么动要看你怎么放2,现象1不会发生,没空气,所谓"乙太"那种介质俺不清楚.

1.敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明哪些问题.

1、说明发声的物体在振动2、听到的声音可能是固体传声,也可能是气体传声3、是纸盘的振动使小纸片振动,不是声音直接形成的,所以这个事实不能说明声音具有能量