的范爱农认真阅读,结合具体内容分析范爱农是个怎样的人?先把题目补充完整

三味书屋的先生寿镜吾是“极方正、质朴、博学”的人,他为人正直,具有反帝的爱国思想,对清王朝丧权辱国的腐朽统治极为不满,很同情义和团的斗争.他甘于过书塾的淡泊生活,不愿出去做官.他和蔼可亲,对学生关心爱

善良、聪明、充满爱心,热爱生活,平凡而伟大,慈爱,开朗,乐观,坚毅,勤劳能干,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对作者的一生有着非常大的影响,她有着圣徒一般的宽大胸怀.她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤

知音,要用心品尝；友谊,要用心交流.

主要人物形象分析保尔•柯察金：既是一名革命战士,又是一个普普通通、有血有肉的青年人.他是一个无产阶级英雄形象.他有倔强的个性和坚韧的毅力,对生活积极乐观.并且有着崇高的共产主义人生观和道德

1因为我第一次错在责怪他在停电那夜卖的蜡烛不好,一个盲人,在为明眼人操劳,急他人所急的美好心灵,自己反而错怪了他,所以我后悔而羞愧,想让他忘记我声音后再去买东西.2我错在要多给盲人钱,盲人内心的高洁,

1形容人瘦削眼发花2我被困于悬崖,通过爸爸的指导走一步再走一步,顺利脱险3我用左脚小心翼翼的去试探那块岩石4不可这更体现作者胆小5划线句子是那句?6不知所措徘徊犹豫眉头紧皱

起着转折的意思作者想进哈弗但分数线过高

读完《朝花夕拾》后,衍太太给我留下了很深的印象.在鲁迅笔下的衍太太是一个心术不正令人憎恶的形象.衍太太在冬天小孩子们吃冰块,并说‘好,再吃一块,我记着,看谁吃的多’她和她的丈夫看不健康的书籍,还把数递

同样要写这个作业!(┬＿┬)\x0d查到了一个,给你借鉴一下~\x0d范爱农是在日本留学时与鲁迅认识的.后因交不起学费,辍学回国.回故乡绍兴后,受旧一代人们的轻蔑、排斥与迫害,几乎无地自容.民国初年,

这是一份高三的考卷阿!

1发现小石潭及其景色2写潭水清澈、水中游鱼3探究石潭的水源4描写了小石潭周围的环境气氛及作者的感受5记叙一下同游者

第十自然段在全文中间一般回答“承上启下”、在全文末段则可以说“与前文呼应”“总结全文”等.

鲁迅遇见他时,觉得他是一个目中无人、冷漠、胆小、离奇、可恶的人.在革命的前一年,他和鲁迅相遇,当时他不满社会现实,很气闷,有些记恨鲁迅,也很豪爽.命运多舛的人再问：结合具体内容再答：《范爱农》——追叙

就这么几个,自己看是哪一个：打比方作比较下定义列数字举例子

杨修是个人才,属古代知识分子中的精英类人物.其人才思敏捷,聪颖过人,舌辨之士,恃才放旷,杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌.”曹操“忌”的是什么呢?曹操“忌”的是杨修不给他面子.关于面子,这是中国人的传统

八、归纳拓展：屠格涅夫在《门槛》中大量运用了象征手法,使得一系列原本很抽象的事物被很形象地呈现到读者面前,如：用“门槛”象征横阻在革命者面前的一切艰难险阻等等.通过这篇散文诗的学习也让我们明白了象征手

1、加强国家文化建设,不要把民族文化和国家文化混淆.2、加强军队和军备建设,保护国家安全.3、加强循环经济实施工作,提高再生能源的利用率.4、加强民营工业企业的投资力度,使更多的人有事做,有饭吃,使更

范爱农是鲁迅在日本求学时的同学,一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会中立足.他无法与鲁迅一样,最终与这个社会妥协,他无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦,悲凉,最后落水身亡.

孔子讲究入世,而陶渊明则因出世而闻名渊明具有“大济苍生”之才,性格不羁旷达,不屑于做小官,更不屑于官场礼仪而孔子则极其尊敬与他人,讲仁智礼义信,一心为国为民原因：渊明性格不羁,随遇而安孔子心怀天下鞠躬

1.善于自省,在妻妾和宾客的赞美中仍然可以清醒地认识到自己“不如徐公美”.2.并且推己及人,以自身家事类比国家大事,运用讽谏的方式委婉地规劝,使齐威王易于接受.