相声中的非语言表达
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 14:15:13
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赵建华《有趣的倒顺词》甲:来,跟你玩个游戏!乙:什么游戏?甲:倒顺词!乙:倒顺词?听起来挺好玩的.甲:就是把一个词倒过来念,变成另一个词.乙:懂了,开始吧!甲:黄金是金黄的.乙:白银是银白的.甲:我用
解题思路:见“解答过程”解题过程: 1、青藏铁路全线铺通青藏铁路工程技术人员和建设者按照建设世界一流高原铁路的目标,在素有“生命禁区”之称的雪域高原上,克服许多难以想象的困难,
八种常见修辞手法:比喻、比拟(分为拟人、拟物)、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等.1.比喻:用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法.【作用】:可使语言形象、生动,
用上海方言说“马季”,听起来就好像“母鸡”,发音是一样的.
相声:老师的毛病甲:各位同学,你们好啊!哎呀,我今天太高兴了!乙:呦!什么事儿啊那么高兴啊?甲:一年一度的教师节马上就要到了.哎呀,高兴!乙:不是,那教师节是所有老师们的节日,你在那儿乐啥呀?甲:你瞧
我祝大家一帆风顺、二龙腾飞、三阳开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方进喜、九九来财、十全十美、百事亨通、千事吉祥、万事如意!
非:不好,错误,不对噫!并酒之本而忘之,欲求酒,及于不得酒,而反怒怨教之者之【非】也.世之学者,忘本遂末,而学不成,何异于是!==哎!连酒最基本的东西都忘了,想要自己酿酒却酿不出酒,反而生气怨恨教他方
要激起孩子对一切事物的好奇心,让他有,充分的自由想象空间这与家长的教育,家长的情绪分不开滴!一些小建议不值深究>O
眼神、手势、头语、体态、表情等.1.副语言一般由辅助语言和类语言构成.辅助语言:包括音质、音量、音调等,是言语表达技能,不是言语本身,常用辅助词语,准确表达词语的意义和所具有的情感.类语言:无固定语义
相声是一种雅俗共赏的语言表达艺术,分为单口相声,对口相声,群口相声三种类型.
打南边来了个喇嘛,手里提拉着五斤鳎(tǎ)目.打北边来了个哑巴,腰里别着个喇叭.南边提拉着鳎目的喇嘛要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭.哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的鳎目,喇嘛非要拿鳎目换别喇叭哑巴的喇叭.喇嘛
分单口、对口和群口三种形式.
马:这回呀.李:嗯.马:我出个主意.李:你出什么主意呀?马:咱俩人一对一句的说.李:哦,你说一句我说一句.马:哎!不过有个要求.李:什么要求呀?马:每人说的一句话里头呀,必须得带个一字.李:可以.马:
演讲中的态势语又称为无声语言、体态语言、形体语言、“道具”语言等.从动静角度来看,态势语可分为动态语言包括眼神、手势、表情等;静态语言包括服饰、姿态、神态等.从整体和局部角度来看,态势语可分为整体态势
家长看到别的孩子会什么,就要求自己的孩子也必须要会,而不去考虑孩子的实际情况,这就是所谓的望子成龙.再问:成鸭再答:就是成龙再答:不用怀疑再答:绝对正确再问:那我的是成鸭再问:好吧!再问:过几天再答:
态势语,说直白些就是肢体语言,包括表情、神态、以及身体各部分的动作.在演讲中,因为我们要面对听众,是“暴露”在众目睽睽之下,所以听众接收的,不仅仅是我们的声音,还有我们的眼神、表情,手的动作、身体的姿
百度百科中找到的、觉得不错、可以看看哦:语言表达能力是指在口头语言(说话、演讲、作报告)及书面语言(回答申论问题、写文章)的过程中运用字、词、句、段的能力.(1)多听,是在与别人交流的时候多听别人的说
你的疑问是:究竟金属先与溶液中哪种物质反应,是吧?就如你举得例子中,向硫酸和硫酸锌溶液中加入镁,你可以用假设法,如果镁先与硫酸锌反应,就有单质锌生成,单质锌会与硫酸反应生成硫酸锌,也就说镁应该是先与硫
我的答案只有心真实对待吻终点是_身体
要从多方面看待物体,不能只看到一面就下定论.而且,1虽小,却等于2、10、100、1000甚至10000,所以珍惜一点一滴,就等于珍惜一整个资源!