童年中的重点字词

重点：木：树木罔不因势象形：罔,无、没有.因,根据、依据.这里指就着.象,模仿,这里指雕刻.尝贻余核舟一：贻,赠送.盖大苏泛赤壁云：刻的是苏轼游赤壁.大苏,苏轼(公元1036－1101年),字子瞻,号

文字读音1.秦军氾南：氾,fán；2.佚之狐：佚,yì,音同“易”；3.夜缒而出：缒,zhuì,音同“缀”；4.君之薄也：薄,bo,音同“博”；5.若舍郑以为东道主：为,wéi,音同“围”；6.共其乏

1.而或长烟一空或（有时）则或千或百果然鹤也或（或者）或以二者之为或（有人）2.既出,得其船其（他）见藐小之物必细察其纹理其（它）稍稍宾客其父其（他）3.佣者笑而应曰而（并列,顺接）人不知而不温而（可

通假字1、发闾左适戍渔阳九百人适通“谪”：强迫.2、为天下唱唱通“倡”,倡导3、固以怪之矣以通“已”,已经古今异义词1、或以为死,或以为亡或：古义：有的人今义：或者,也许2、号令召三老、豪杰与皆来会计

1.陶渊明：名潜,字元亮,东晋著名的诗人.2.太元：晋孝武帝年号.3.武陵：晋郡名,治所在今湖南常德.4.缘：循,沿着.5.落英：落花,一指刚开放的花.6.尽：尽头.7.才：仅.8.俨然：整齐的样子.

1．词性活用现象：洞：名词用为动词,打洞.一狼洞其中.隧：名词用作状语,从隧道.意将隧入以攻其后也.犬：名词用作状语,像狗一样.其一犬坐于前.2．通假字“止”同“只”,只有.止有剩骨.3.一词多义：止

【原文】　　王冕者,诸暨（1）人.七八岁时,父命牧（2）牛陇上,窃（3）入学舍,听诸(4)生诵书；听已,辄（5）默记.暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊（6）田.父怒挞（7）之.已而复如初.母曰：“儿痴如此(

通假字　　【所守或匪亲】　　“匪”通“非”.　　【黄鹤之飞尚不得过】　　“鹤”通“鹄”.　　词类活用　　【调朱颜】　　调,使动用法,使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青.　　【砯崖转石万壑雷】　　砯,

楼上那位恁答得真简单那

背熟就行了,解释也有很多,你拿一本文言文的书看看翻译就好了,记熟练

【重点字词】　　1）文帝：汉高祖刘邦之子刘恒,公元前180至公元前157年在位.吕后死后,周勃等平定诸吕,他以代王入为皇帝.在位期间,执行“与民休息”的政策,减轻地税、赋役和刑狱,使农业生产有所恢复发

方：正在.　　悚（sǒng）然：惊惧的样子.　　初淅沥以萧飒：起初是淅淅沥沥的细雨带着萧飒的风声.淅沥,细雨声.以,而.萧飒,形容风声.　　砰湃：同“澎湃”,波涛汹涌的声音.　　鏦鏦（cōng）铮铮：

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第一自然段：以此：因此.尝：曾经.睨之：之,指陈尧咨射箭.而：表顺接,可不译.其：指代陈尧咨.十中八九：十箭射中八九箭.翻译：康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有人能和他相比,他也凭这点本领自我炫耀.他曾经

百度文库鸿门宴重点字词如：玉玦（玦,jué,半环形玉佩.“玦”与“决”同音,范增用玦示意项羽要下决心杀刘邦）,旦日飨士卒(飨,xiǎng,用酒食款待,这里是犒劳的意思)

有实词、虚词啊一、【而】1、连词：可连结词、短语和分句,表示多种关系.（1）、表并列关系.一般不译,有时译作“和”或“及”或“又”.如：闻善而不善,皆以告其上.（《墨子?尚同》）以管仲之圣而隰朋之智,

通假字：（读本字音）约从离衡（通“横”）合从缔交（通“纵”）制其弊（通“敝”）陈利兵而谁何（通“呵”）倔起阡陌之中（通“崛”）赢粮而景从（通“影”）百有余年（通“又”）A.名词的活用例句活用类型释义席

文言文字词太多了,高中要求掌握实词200个,虚词20个你最好找一篇文章

重点字词相:做..宰相谏:劝说下人:迁就他们枉:枉法,违反法律致:送恃:依靠原文：公孙仪相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之,公仪子不受.其弟谏曰：“夫子嗜鱼而不受者,何也?”对曰：“夫唯嗜鱼,故不受也.夫

惊魂甫定、斑斑印记烟波弥漫忽如其来飘忽兴趣盎然熠熠生辉比邻相守声誉利刃原形毕露凶猛如虎残忍如魔令人生畏轻薄如纱不堪回首烟消云散糊里糊涂束手就擒无所畏惧俘虏纳入不战自败怪里怪气怯生生心理战术无济于事先发