第4段中我的心灵-搜答案-搜搜考试网

你可以找辅导书2、我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想.啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中.说什么“山不在高,有仙则名

第10段,写大堰河的殡葬.“四十几年的人世生活的凌侮”、“数不尽的奴隶的凄苦”,是对大堰河的悲惨一生的概括；“四块钱的棺材和几束稻草”、“几尺长方的埋棺材的土地”正是大堰河悲惨一生的真实写照,也是作者

书里的人物也时常让我去想象,去牵挂,去爱,去恨是这个吗?

白白的,枉读即白读

从古到今,从上到下,从整体到局部.（1）．积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义.（2）．了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征.（3）．了解说明对象,把握对象

同情的眼神1．写出老人在寻找一个肯帮助自己的人2．为什么放过其他骑手,而单单只找我3．霜雪使他的胡子像上了一层釉,寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了4．(1)仁慈与同情,肯帮助别人(2)凭眼睛里流露

难度很大的说,对着空白回答

解题思路：解答此题要根据题意联系上下文分析归纳，详见解答过程。解题过程：第1段母亲说“好好儿活”,带着几分无奈,几分互依,几分顽强,不希望儿子失去继续生活下去的勇气。第6段中“我”说“要好好儿活”,体

触动我的心灵

夕阳,触动了我的心灵“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句触动了许多人的心灵,这种触动源于李商隐对夕阳无限美好的热爱.但前不久的一次邂逅夕阳也令我对夕阳产生了无限的遐想.夕阳,这样一个残缺的太阳,从那一刻起

很多年前,一个爸爸和一个妈妈想休假,所以他们决定晚上去城镇.他们叫来最信任一个人来照看孩子.当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡着了.所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了.深夜,保姆觉得无

.A、海底捞月：生动体现了"我"敏捷的动作和顽皮淘气的个性.或：B、终于：足见奶奶低头不语时间之久,体现了奶奶此刻非常惭愧、沮丧、失落的心理.（3分,言之有理即可）8.春：糊纸袋夏：补花、洗菜秋：扫院

世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵.——雨果心灵不在它生活的地方,而在它所爱的地方.——佚名要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光.——罗曼·罗兰良好的心是花园

因为海伦此生的梦想,就是用双眼去看看这有趣的世界,理所当然,也想看看人们快乐.海伦最突出的品质就是她的乐观,坚强,和能在失败中站起来的精神.

应该是运用了记叙和抒情吧!写出了“我”给学生洗手的情节,同时也表达了“我”对学生的关爱.如果对了,请赞同我哦!

省略号的作用是语意未尽,来让读者产生悬念,并且自己联想完整的

我惊奇地发现,这份名单的成员,竟是如此特别.他们做了一次令我肃然起敬的谦让--经济好的学生将这次机会让给了家庭拮据的学生,学习成绩好的学生将这次机会让给了学习成绩差的学生,强者让给了弱者,男生让给了女

1.文中划线句中的爷爷的“坚毅的躯壳裏那柔情的心灵”,从本段哪个细节中表现出来?（请用原句回答）\x04\x03旁边爷爷还用毛笔附加写上,“代若英孙女保存之邮票”.\x04\x03\x04\x032.

3、美读课文,选择最喜欢的一处景画成一幅图,并且仿照第五段的句式“你好!---------”为你的图写一段话.A云雾姐姐：你让我忘记了许多愁苦,得到了许多欢乐,在走进你的同时,我有了腾云驾雾的感觉,让

那篇文章第四段呀?来个问题补充,不然我们怎么知道?看辅导教材,根据上下文结合想一下讲了什么,这些方法都可以用啊对不起了,你没有题目,我也不能帮你

与“收获之已有而希望还未尽”相照应.（必对!）