第②段写景充满诗情画意,我们从感官描写-搜答案-搜搜考试网

是仿“不必说……也不必说……单是……”吗?不必说翻滚而来的浪花,自由翱翔的海鸥；也不必说清澈蔚蓝的海水,浩瀚无际的海面.单是这阵阵涛声,就已使我心旷神怡.

嗅觉,触觉,视觉,听觉.写出江南水乡夜景的清新写出小朋友行船之快,也很好地烘托了"我"急于看社戏的急迫心情提示:我们今天才学的!一定对喔!

3．朗读课文第11节,谈谈课文从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?归纳：从嗅觉（清香）、触觉(扑面吹来)、视觉（朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、依稀的赵庄,几点

夜阑人静的时候仰望天空,你会看到满天的星星都在对你微笑.想象着自己在云彩上散步,那种踩在棉花上的感觉令人心旷神怡.

啊!后天会有大雨!

第二段是著名的写景段落,作者极力摹写楼阁之壮丽及山川之胜景,在我们眼前展现出一幅流光溢彩的秋景图.本部分作者带着读者趋名楼,登高阁,览观楼台的壮丽,山川的旷远,市井的繁华,舟楫的众多,点缀以渔歌、雁声

独自漫步在沙滩上,微风拂面,海浪冲上来,又退下去,留下了一片片可爱的贝壳,那是他们走过的痕迹.

不必说{}低静也不必说{高（整体）高动（面）低单是{动（局面）静（点）

阳光温情抚摸大海高山低声叮咛草原黄昏俯身拥抱村庄春天精心呵护小鸭

明天的明天如玉无根之水一点一滴的落下凝聚万千

社戏全文围绕看社戏讲了哪些事?第一课时一、导人新课.上学期,丰富的感觉：月夜行船一段的景物描写分别从视觉听觉嗅觉感觉等侧面着笔,

走进了轻抚着依偎着

旧日习作一首——《深宫月夜辞》宫灯初掌夜添光,烛透纱罩摇花窗.荼縻暗下胭脂色,夕颜送来一园香.几枝疏竹斜映月,漫天繁星正投江.何人载酒扁舟上?何事放歌明月旁?登楼送目惟见夜,凭栏侧耳但闻篁.抚琴调弦遥

后天将是溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼.应该可以吧..

本文采取先整体后局部的顺序,对百草园的景物作了有层次的描述.这些描写从形状、颜色、味道等方面把百草园在一个儿童眼里的感受写得有声有色,加之动静结合,动中有静,静中见动,静动交错变化运用,叫人读来有滋有

阳光轻轻亲吻大海黄昏悄悄拥抱村庄秋天缓缓降临果园

阅读下面的文字,完成16～18题.江南蓑衣胡明刚①在故都的某个雪天里,突然想到老家江南的蓑衣来了.②满目彤云里,翻读一本江南的画册,心情一派宁静和畅.那连绵的苍翠山峦,那层层叠叠的梯田,那高低错落犹如

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.泉眼无声惜细流,树荫照水弄轻柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.

zuozheduimuqindeshenshenhuainianzhiqing再问：什么意思啊？？？

阳光潇潇洒洒地在大海上抖落下赤朱丹彤,天和海都被她的笑颜感染了,金红一色,热烈一片.