第一段中引用诗句有什么作用-搜答案-搜搜考试网

在这里引用这句诗,既生动形象地说明了昆虫的传粉受精在花色的演变发展过程中的重要作用,又增加了语言的生动,使读者在明白事理时,又能获得美的感受.

引用朱子的话是运用道理论证,有力地阐释了什么是敬；引用曾文正的话,同样运用道理论证,论述了敬业的重要性,从而证明了：“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利.”

要点：①引出论点:②作为道理论据证明中心论点:③增强说服力.记得点击采纳!哦亲

使说的话确凿充分,增犟说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅

哦,绝对正确的内容,以增加真实性和现实感,结构综合上述,呼应第一句

我记得老师讲的时候有几种吧：除了根据上下文理解外固定的是丰富文章内容增加佐证力度提高文章的文采

引用南宋著名诗人杨万里的诗句,作为对潮水形象的侧面补充,恰到好处的印证了文章的描述,增加了作品的艺术表现力,给读者留下想象的空间.总结全段,呼应前文.

引用南宋著名诗人杨万里的诗句,作为对潮水形象的侧面补充,恰到好处的印证了文章的描述,增加了作品的艺术表现力,给读者留下想象的空间.总结全段,呼应前文.

第一段作者引用杨诚斋的诗句对上文进行形象的概括,呼应了首句.第二段中,作者先总述,说明每年京尹都要在海潮最盛的时候教练水军.然后描写了水军演戏的宏大场面：参加演习的船只众多,演习中阵势变化多样,水兵作

珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动形容舞蹈者的舞姿和服饰都很优美

形容舞蹈者的舞姿和服饰都很优美

文中引用迪桑卡的诗句有什么作用?这些诗句歌唱孩子们“对未来的憧憬,对生命的喜悦”.他们还年幼,还在小学念书,他们的生命才起步,对未来充满美好的梦想.他们正努力学习,向往将来“在阳光下奔跑”,创造人生的

“海涌银为郭,江横玉系腰”【引用】海水涌来,“成为”银子堆砌的城郭；浙江横着,潮水给系上一条白玉的腰带.进一步描摹渲染钱塘江大潮壮阔的气势,总结上文,引用、抒发感情

说明菊是篱笆的女儿,衬托出菊花恬淡的性格,以陶渊明烘托菊花高洁品行.

通常有两种情况：一个是点题,与题目呼应,也可以是引出中心内容；另一个是设置悬念,吸引读者.然后根据具体文章来对号入座.

印证“既而渐近……势极雄豪.”起到间接描写钱塘潮的作用.一是能对上文的描写作颜色、形态上的补充；二是借以从“美”的角度写潮水.

我知道,我知道!节选自--周密,周公谨的中引用(杨万里)杨诚斋的"海涌银为郭,江横玉系腰"的原因是照应前文中"方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来."引用其诗句说明钱塘潮壮观,极言其之

引用诗句,从侧面渲染了一种秋天三峡的萧瑟,凄婉的氛围.(印证山峡山高岭连峡窄水长的特点同时猿鸣凄异突出三峡秋天的凄凉景象与开头呼应有余音绕梁的感觉)

引用确凿可信,有极富韵味,给单调的说明文增添了亮色,使其显得生动活泼,富有文采.

作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟.从古人的“丁香结”的诗句开始,作者写