第五段写木兰辞官还乡,运用了哪些修辞手法?表现了木兰的什么情操
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/30 11:02:58
借代,表现了她不贪图荣华富贵,要与家人团聚,向往和平生活的品质5段无互文
这个东西只能给你一个提示,我忘记了那篇文章了,首先一个在外征战很久的人,回到家肯定是安逸,心理踏实,不用在时时警惕有敌袭,没有了职位,当然是一种无官一身轻的感觉,放松,
文章修辞 互文 (1)当窗理云鬓,对镜帖花黄. (2)将军百战死,壮士十年归. (3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭. (4)开我东阁门,坐我西阁床. 复沓 (1)旦辞爷
封建社会,暴露身份了,女人还能有什么作为,所以就回家了,也表现了木兰为父尽孝的任务完成了,该回家了
还朝辞官.表现木兰不慕名利的精神再问:恩,还有两个含义再答:热爱亲人,深明大义。
排比,互文,对偶,夸张
写木兰淡泊名利,不求回报,以及她孝顺父母的品质老师讲过的
问:第四段后四句运用了什么修辞方法,具有怎样的表现力? 答:“朔气传金柝,寒光照铁衣”,两句对偶(板书:对偶):凛冽的北风传送着打更的声音,将士们在军中宿营;寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲,哨兵们在深
夜,格外宁静,皎洁的月光洒在大地上,一切都那么美好、静谧.星星还同往常那样在天空上闪烁,晚风缓缓地吹着,但是,这段时间,花木兰老是坐在织布机旁不停地叹息,织布声稀疏了下来.花木兰倚靠在织布机旁发呆,心
可汗问所欲,木兰不用尚书郎.木兰此时因为归家心切,所以不想当官,她只想可汗赐给她一匹千里马,送她回到故乡.2.一是不能当官(女子在当时是不能做官的),二是不愿当官3.代父亲从军是迫不得已,战争结束了,
归来见天子,天子坐明堂.(顶真)策勋十二转,赏赐百千强.(夸张)
对偶复沓互文
沙场征战,多少壮士战死沙场,冰冷、血腥、残酷的战场,久违了家的温馨.所以女儿身的木兰选择回家和父母姐弟相聚,这种难得的亲情是高官厚禄所无法比及的.这样写,当然写了木兰以国为重,以家为重,不崇尚名利的高
辞官还乡更能表现木兰的孝心,是为了父亲征战而不是为了官名;并且这样写也比较符合女子形象,亦于之前思家描写形成呼应.略写也是因为孝心原因,木兰辞的主旨是孝,若详写征战生活反而会偏题.
排比、互文
排比.我觉得这段应该不能表现爱国,表现对生活的热爱倒还能说的过去,可是‘同行十二年,不知木兰是女郎”这两句,应该又是从侧面体现了木兰的勤谨玉机智.
辞官还乡是因为要孝敬爹娘.木兰最初奔赴前线就是因为父亲年迈,是出于一片孝心,如今战事结束,如若继续留任,岂不是违背了初衷,更能显现出木兰的一片孝心,即使是沙场征战多年,建功无数,可汗封官赐爵,也依然能
木兰已成为教育民众的工具,功成身退暗含多付出少索求的教义,人性自私的体现.这也是大浪淘沙的一种作用,真金需火炼,历史的弄潮儿不会被故事蒙住心性的.
代父从军→转战沙场→凯旋回潮→辞官还乡→恢复女装