第六单元阅读材料一中的六首诗描写的都是

我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价

《忘不了的笑声》是一篇描写同学的文章.文章围绕“小队的同学都爱笑,各人的笑声不一样”,写出了小队同学别具一格的笑声,通过笑声表现出同学的特点.字里行间洋溢着同学之间的亲切情谊,写作角度别出心裁.阅读时

（1）君主立宪制；日本。（2）北美资本主义的发展受到英国殖民统治的严重阻碍。（3）第三等级（或农民）；推翻封建专制制度和等级制度，发展资本主义。（4）《拿破仑法典》（或《民法典》）；评价：拿破仑战争打

读了《生命生命》这一课,让我明白了许多.起初,我不明白怎么珍惜生命,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义.读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不

写给老师的一封信　　尊敬的老师：　　时间像流水似的,过得真快,一眨眼六年过去了,我的小学生活也就要结束了.回首六年走过的小学生活,就像一本童话故事书一样,已经翻到了末页.然而,故事中的所有情节都让我历

1.鼓励孩子,激励孩子,不让孩子感到自己和别人的不同,从而自卑2.她想让男孩独立去完成,培养孩子的独立性,不让他因为自己身有残疾而依靠别人3.突出男孩打中了玻璃瓶的结果4因为作者看的见5含义是指母爱对

兰陵王·柳·周邦彦柳阴直,烟里丝丝弄碧.隋堤上、曾见几番,拂水飘绵送行色.登临望故国,谁识京华倦客?长亭路,年去岁来,应折柔条过千尺.闲寻旧踪迹,又酒趁哀弦,灯照离度.梨花榆火催寒食.愁一箭风快,半篙

指的是刘邓大军挺进大别山再问：历史意义再答：将战争由解放区引向国统区，对国民党统治中心构成巨大的威胁。再问：谢谢😊

特点多多,特点独特

郑板桥的一生给我们留下了独特的书法:独创写意,著意趣味.他自谓应有「真气、真趣、真意」诗文的特性：（1）去陈旧套语.（2）白话代替古典.（3）暗喻民族志节特殊的标志：难得糊涂——一句平淡有味的名言

1、解释词语.沉思良久：想了很长时间.欣喜之余：在高兴以后.2、“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸'说明（娘的艰辛）,这句话表达了“我”（

‖弯弯的拱桥如彩虹横跨江面,坚实的桥墩屹立江心,桥上是过不完的行人.过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的.我要赞美这平凡的桥.‖‖我赞美桥的朴实.比起那几十层的高楼大厦,

浩劫就是特别大的劫难的意思,是难以形容的劫难

题目就不打了事实与主观愿望相反,指不能达到预期的目的.指人们前脚跟后脚,接连不断的来.形容来者很多,络绎不绝.2.C3.（1）等了两年都没有长出荷叶.（2）只有长出五六片荷叶.（3）池塘内小部分已被荷

解题思路：如下解题过程：这位同学，你是不是少打了一个单词eat,你核查下，否则这句不通呀。Childrenliketoeath_______buttheydonoteatb_____forbreakf

材料一说的是戊戌变法才材料二.说的是辛亥革命.

书一页,像一扇大门,我把它轻轻拉开每个字都笑着对我说：喂,欢迎你进来.不过,和我们交朋友呀,要特别用心,特别勤快,那不肯动脑筋的懒汉,就是将一万扇门打开,嘿嘿!莫怪,还是会把他关在门外.葡萄熟了紫红紫

1戴mǐnqí善待2①小憩：休息②克勤克俭：很节俭3（1）七十六了.“衣衫褴褛”和“骨瘦如柴”（2）不是因为便宜,作者急老人之所急,是在照顾老人.那样的萝卜不容易卖出.（3）我突然感到惭愧,为我作为城

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让我来给你讲有关愚公的故事吧,愚公和他的家人开始把一些土和石头扔到大海里,有一天,一个男人看到愚公和他的孩子们当他们正在搬山的时候,他对愚公说；他永远不会成功,因为他又老又弱,当他一说完话,愚公说他的