搜搜考试网答谢中书书的景物总特点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/26 16:02:35
一是形体的动与静：高峰为静,流水为动；二是光色的动与静：林青竹翠为静,五色交辉为动；三是声响的动与静：日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静,游鱼跃水为动.一说：‘高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色
晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃,望采纳谢谢
山水相映之美色彩搭配之美晨昏变化之美动静相称之美以动衬静从高到低由远及近人教版语文八年级上六单元27课短文两篇的吧建议还是自己多思考思考,我的答案不完整,只是一个框架,自己想明白的比我告诉你的,记得清
作品首先为我们呈现了山水相映之美.“高峰入云,清流见底”,巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底.山的倒影给水铺上异彩,水的动势给山增加了活力.山水相伴相映,情味盎然.其次是缤纷的色彩美.“两岸石壁,
【山之高,水之净】高峰入云,清流见底.【由静转动】晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃
1多视觉角度2多种感官描写3动静结合4用词准确5按照时间顺序6色彩描写7句式整齐
1是总分
高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣.夕日欲颓,沉鳞竞跃.
山,河,石壁,竹子,雾
美山峰、溪流、石壁、林木、竹丛、清晨的雾、猿鸟的叫声、鱼儿交相辉映,十分美丽逻辑顺序
美全文围绕"美来写"作品首先为我们呈现了山水相映之美其次是缤纷的色彩美第三是晨昏变化之美三种美交替出现,构成一幅美丽迷人的山水画轴.
1.“美”字.2.山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼儿；3.有静有动,有声有色.4.谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的人很少.表现作者的自得之情.5.最后一句；表明能欣赏山水美景的人很少.
语言特点：优美意境、结构缜密、凝练
一是形体的动与静：高峰为静,流水为动；二是光色的动与静：林青竹翠为静,五色交辉为动；三是声响的动与静：日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静,游鱼跃水为动.
全文抓住了一个“美”字进行描写的,“奇”也可以.共描写了,峰、水、石壁、林、竹、雾、夕日、鱼、猿鸟.写出了山峰的高,水的清澈,石壁的色彩斑斓,林竹的四季常青,雾薄,（夕日和鱼老师没有说）猿鸟的多.
山川之美,古来共谈.
高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将山川之美歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃
1多视觉角度2多种感官描写3动静结合4用词准确5按照时间顺序6色彩描写7句式整齐
答谢中书书陶景宏山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣.夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者.\x0d翻译：山河
高峰入云,清流见底.