粉笔之歌周记

1、设原白粉笔是x盒,彩色粉笔是(x-72)盒根据题意,有：x(2/9)=(x-72)(2/5)解得：x=162盒(白粉笔数)x-72=90盒(彩色粉笔数)

用粉笔来比喻那些无私奉献,但又一直不求回报的人,以此来告诉我们像"粉笔"一样的人是伟大的,是美丽的,更是我们要去歌颂的,学习的.我体会到了粉笔默默无闻、无私奉献的精神.小小的一支粉笔,他的生命十分短暂

黄色粉笔支数为单位1红色粉笔支数为3分之2黄色粉笔支数是红色粉笔的1÷3分之2=1÷2分之3=2分之3再问：一桶油用去了5分之3还剩30千克，同理原来有多少千克油再答：30÷（1-5分之3）=30÷5

“沙沙沙,沙沙沙……”这是粉笔无言的歌.课堂里,粉笔总是在黑板上默默地奉献着自己,永远都用它那小小的身躯为我们做着贡献.它没有一丝怨言,用自己的青春换取了大家的智慧.当粉笔在黑板前一截一截消失时,那最

黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件

12÷（55+1-77+5），=12÷（56−712），=12÷14，=12×4，=48（盒）；答：两箱粉笔共有48盒．

解题思路：这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列出方程，解方程即可．解题过程：

第一题分析：在未拿出12盒粉笔前,甲乙两箱粉笔的盒数之比是5：1,这说明甲箱内粉笔数占总盒数的六分之五,乙占六分之一;拿出后,甲乙两箱粉笔的数量比是7：5.设：两箱粉笔共X盒方程式看下图算出X为48第

设乙:X,则甲为:4X4X-10=2（X10）2X=30X=154X=601560=75（盒）

设学校买来彩色粉笔X盒,依题意得X–30=X*4/5*(1-1/4)解得：X=75答：学校买来彩色粉笔75盒.

1、4+1=5,7+5＝1210÷(5/12-1/5)=?（你题中的数字有误）2、甲种铅笔每支3角,乙种铅笔每支4角甲种铅笔单价：乙种铅笔单价=3：4又因为两种铅笔用去的钱相同所以甲种铅笔支数,乙种铅

设原来乙有X盒则甲有4X盒从甲箱里取出10盒放入乙箱后（4X-10）：（X+10）＝3：2X＝10原来甲有40盒乙有10盒现在甲有30盒乙有20盒一共50盒4+1=5,3+2=510÷(4/5-3/5

设：原来甲、乙两箱粉笔盒数分别为4x箱,x箱,则后来分别为4x-10,x+10箱（4x-10):(x+10)=2:1x=15则4x=60所以甲、乙两箱粉笔原来各为60箱和15箱.

3：1=150：507：3=140：60150+50=200箱.答：一共200箱.也可以用分数的知识来做：3+1=4,7+3=103/4-7/10=1/20（甲箱减少了几分之几）10除以1/20=20

1.比较原句与改句的表达效果有什么不同?原句：她心中仿佛被一只顽皮的猫不停地挠着,挠着.改句：她心中仿佛被一只顽皮的猫不停地挠着.2.文中划横线的句子运用了哪些描写方法?这些描写有什么作用?（画横线的

粉笔的可贵之处:它宁愿自己一天一天地变矮,也要为我们贡献自己的力量,让我们学到更多的知识.它“传授”知识给我们,帮助我们成才.

设甲有5x盒,则乙有7x盒.5x+12=7x-122x=24x=12则：5x=607x=84答：甲原有60盒,乙原有84盒.

设乙箱粉笔有x盒,则甲箱有5x盒(5x-12):(x+12)=7:5x=8盒5x=40盒甲箱有40盒,乙箱有8盒

春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰放光明,蜜蜂采蜜忙终生,路石甘让万人行.

/>二分之一支长4/5x1/2=2/5(分米）（5分之2）四分之三支长4/5x3/4=3/5(分米）（5分之3）