结合全文来看,对[破茧成蝶]这一标题内涵的理解-搜答案-搜搜考试网

1．具体分析第二段在文中起什么作用?（4分）2．联系全文具体谈一下你对“心灵的清洁卫生只能是相对的”这句话的理解.（4分）3．从全文来看,作者认为应该怎样“‘侍弄’心灵的苗圃”.（4分）4．作者教育儿

答：指心灵深处值得怀念的那片土地

1.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情.2.结合全文来看,本文在表达方式上有以下特点：以记叙开头,以议论结尾,借景抒情,情景交融,静中有动,寂中有声.

因为这个多雨的南方小镇是“我”的故乡,承载着我的童年,我的梦,我的一切,所以在远远地仰视它的时候虽是漫天的细雨,但在俯视它的时候却是无处不在的温馨,表达了作者对家乡的热爱之情.

文章没看到呀?就我个人来说,我觉得这种感觉就像古诗里面说的一样——山重水复疑无路,柳暗花明又一村.很多时候我们觉得走投无路了快要放弃了,但其实我们只要再撑过一天一周一个月或是一年,一切都好了.虽然现在

1、沉睡茧中的蛹,咬破自织之“茧”,羽化成蛾.个体生命挣脱自织之“茧”,获得重生2、梁山伯与祝英台为爱殉情,双双化蝶.丰富文章的内容,增强文章的诗意美.

可是,这不能全怪我.言下之意我是被逼的,我很想将木雕送给万芳,但父母不允许.大人只知东西贵重,不知孩子心灵贵重.

对手是一座山,他会让你变得更完美!对手是一座山,无论多强大,你都不要害怕,更不要放弃!不管成败,感谢你的对手,拥抱你的对手吧!即使失败了,也要好好感谢你的对手,是他让你越挫越勇；如果成功了,更要感谢你

作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负.

仔细.要注意勤奋观察、仔细观察、用心揣摩

天涯的天涯可能指的是第一个天涯是个人名第二个是指他的梦想或者其他的什么总之是他觉得可比天涯海角个人理解

表明了自己高远的志向,以“古仁人”为学习榜样的决心.这里的“斯人”,从文字上看是“古仁人”,实际上也指滕子京,至少是希望滕子京也成为这样的人.所以这句话也包含了正面规劝,勉励好友的意思.

表达方式：描写（第一段）+记叙（第二段）修辞：白描

听到“如鸣佩环”的流水声就“心乐之”,看到“往来翕忽”的游鱼便以为“似与游者相乐”.但好景不长,很快便感到这些“青树翠蔓”、“凄神寒骨”了,心里觉得“其境过清”,就匆匆离开了.这一乐一忧,耐人寻味.这

第二故乡的.我几年前写的一篇文章,贴上给你看看.那年,那山,那水,那梦境一样的北大荒六八年十月五号,我随着大约两千的哈尔滨知识青年,背着行李和学校发的毛泽东选集,乘火车来到绥棱县.随后,森林小火车摇晃

作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负.

表现孩童的天真,和对母亲的依恋

把她当做奔跑的小狮子,既代表母亲对她的深深的爱,又表示母亲的良苦用心.

因为于漪喜欢读书,对读书有着特别的喜爱.读书对于作者来说可以说是一种爱好.启迪：希望我们青少年能够多读书,读好书,读好书.书是人类最最宝贵的财富!

阿长与山海经中,作者一开始写自己对阿长厌烦,到后来无限敬意,是源于阿长与山海经中,结合全文来看,这是用了欲扬先抑的写法,突出了我对阿长的敬佩和爱戴