结合课文内容给郑和写一段简单的介绍和评语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/29 00:41:14
结合课文内容给郑和写一段简单的介绍和评语
鹿和狼的故事结合最后一段写体会

我们人不能根据自己的思想去改变规律,因为任何事物都是有两面性的.再问:400字以上再答:学了这篇课文我有很大的体会。在美凯巴伯森林,总统为了保护鹿,所以猎杀了森林公园里所有的狼,导致鹿大量繁育,造成生

写一段简单的英语作文,我给的词和句都很简单,希望广大朋友来解答.我英语不好啦!

NowIamstayinhome.IwillgotomysisterhomeinFeb5.Feb3ischiannewyearsday.Myfamilystaytogether.Mymotherwil

《将相和》一文中,廉颇背着荆条去向蔺相如请罪.请结合课文内容描写他们当时的一段话(各两句对话)

廉颇说:“蔺相如,我今天来就是为了为我说过的话道歉.我不该为了自己的一口气而不为赵国的利益着想.是我太冲动了!请原谅我吧!”蔺相如说:“廉将军,您能知错就改,负荆请罪,已经是一大好事,再说,我早就原谅

读懂下面一段文字,结合课文内容,谈谈你对陈胜的看法.

反映了陈胜称王后,生活奢侈,自私虚荣,不顾旧情,自毁诺言,众叛亲离,终成孤家寡人.看法:虽然说陈胜以前的确是大英雄,伐无道,诛暴秦.可他后来称王后,滋长了骄傲的情绪,其思想逐渐发生演变,与群众的关系日

三、读懂下面一段文字,结合课文内容,谈谈你对陈胜的看法.

怎么说呢`是一个小人``有点势力眼吧`用现在的话说`看不得亲戚来攀爬也就是说自己得势后眼里容不得靠他为生的人`我是这么理解的`

有这样一段歌词:“五星红旗,你是我的骄傲.”结合课文内容和你的生活体验,说说你对这段话的理解.

红,因战士的鲜血染成,是先辈们用生命换取了今日的胜利.旗,是荣誉和立场的象征.五星象征着中国人民围绕在共产党的周围,坚决跟随党的领导.飘扬着的五星红旗自然是中国人引以为傲的标志.是我们中国的自豪

结合课文内容简介而有条理的写一些司马迁是怎样发愤写史记的.

大清早,公鸡还没叫,司马迁就已起床了.他立刻点起灯,借着那么一丝微弱的光,摊开竹简,在上面吃力地写下了一行行工整的隶字.时间过得很快,一晃就到了中午,他望了望写完的竹简,又想了想要写得还很多,便擦了擦

结合苏教版小学六年级下册课文{最大的麦穗}来给苏格拉底写一段颁奖词

伟大的哲学家----苏格拉底,他以平凡朴实的事例,让人们从中悟出深刻的道理,改正自己的错误.我们要像他一样,善于发现生活中的大道理.

结合课文内容,峡 的意思

老周,那题应是两山夹水的意思,我们班写过了

结合课文内容和你的生活实际,说说你对“给“永远比”拿“愉快这句话的理解

给,是一种高姿态的举动,说明自己比别人富有;拿,或许是得到别人的施舍.

结合课文内容,展开想象续写《穷人》

自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后,他们的日子就越来越难熬了.桑娜整天忙个不停,既要照顾七个孩子的生活,又要打扫家庭卫生,稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服,给丈夫修补撕破了的鱼网.桑娜头上的白发多起来了

结合英语人教版高一必修3come and eat here1come and eat here2的课文内容写一段2人对话

我们是编的剧本不知道你要不里面加了点东西的W=WangPengY=YongHuiD=Dr.ZhangItwasalovelymorning,everythingseemstobeusual.W:Oh,

结合课文内容和生活体验,填空

读的快是想让时间过的很快,赶快过去这段时间;读的中是有感情的朗读,想永远记住这段时间;读的轻是因为这段时间有很多不如意的事情

结合课文内容,展开想象续写穷人.写后和同学交流

“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气:“唉……是啊,我们以后

回应诸葛亮唱词~下面这段是空城计的一段唱词,是诸葛亮登楼抚琴写给司马殪听的,仔细读一读,结合课文内容替司马懿写一段话来回

坐在马上来观定,城楼上坐的是诸葛孔明.左右琴童来捧酒,打扫街道老弱残兵.我本当传将令杀进城,又恐怕中了他巧计行.你的计策休瞒我,棋逢敌手一样人.左思右想心不定,城内必有埋伏兵.那孔明平生谨慎,从不弄险

根据所给的首写字母和上下文进行课文内容填空

小题1:longed小题2:distant小题3:what小题4:burst小题5:amazed小题6:contains小题7:affects小题8:attention小题9:appreciate小题

给郑和这位名人写一段简单的介绍和评语,请结合课文内容!江苏版第十一课郑和远航!

郑和是中国历史上最杰出的航海家.郑和的才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓尽致,他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面都表现出卓越的智慧与才识.从永乐初年起,郑和按照明成祖朱棣的安排转向航海事业.

读懂下面一段文字,结合《陈涉世家》课文内容,谈谈你对陈胜的看

解题思路:准确理解分析。解题过程:读懂下面一段文字,结合《陈涉世家》课文内容,谈谈你对陈胜的看法。400字答:司马迁把一个出生卑微,后又被当权者杀戮的农民,编入了世家,足见司马迁很肯定陈涉在强秦统治下

根据课文内容,写一段介绍武松的外貌特征

你自己心里清楚的!好好想想把,我们的答案只能做为参考。。重要的是你自己的答案。。。好好想想吧,你能行的!

结合《荆轲刺秦王》的课文内容及历史,描写一段评价荆轲的话

荆轲身上体现的以弱小的个体反抗强暴的勇气和甘为高尚的政治价值观和理想主义献身的牺牲精神值得千古流芳.