给你一个瓶子.尺子.大头针.水,如何测瓶子的容积

那要看你的杯子有多大了,一般杯子越大,杯子在装满水的情况下放的大头针越多

1796年的一天,德国哥廷根大学,一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题.前两道题在两个小时内就顺利完成了.第三道题写在另一张小纸条上：要求只用贺规和一把没

用两个三角板夹住瓶子底部,然后用尺子测量两个三角板的距离,你们测得的距离就是瓶子的直径,根据这个直径你就可以算出这个瓶子的底面积.然后拿尺子测这个瓶子的高,测得的高乘以瓶子的底面积就是瓶子的容积

先取若干大头针,称出质量m1；再测空杯质量m2；然后把大头针放入水杯,加水加满,测质量m3(杯+针+部分水）；再取出大头针,把杯里的水填满,再测m4（杯+满水）；计算排开的水质量：m1+m4-m3；可

装水的瓶子先到,水有流动性,瓶子滚动时没有加速度,沙子需要滚动加速

物理：在秤上放100个大头针,得出的重量除以100.英语：severaladj.几个,个别的,单独的pron.几个severalmilesaway.几里以外agreatdealofagreatdeal

加上根吸管,把水喝没呗.

本实验考查替代法.实验步骤：（1）在啤酒瓶中装入超过一半的水,（不要过多,使正放时,水不要进入不规则区）并正放时在瓶壁上做水面标准线；倒放时在瓶壁上做水面标准线.（2）用刻度尺测出正放水面标准线到瓶底

1、用纸把啤酒瓶的底部围起来,用刻度尺量出用去的纸的长度,即为啤酒瓶底部的周长,通过周长算出它的底面积S.2、在啤酒瓶中倒如一部分水,不要倒满,也不要超过瓶颈,用刻度尺量出这部分水的高度L1.3、将装

但是有前提,放大头针时要垂直,轻放,我曾经在一个培训学校教过这个,而且试验过的.

先用天平测出一盒大头针的质量（不包括盒）：把天平放在水平台上,然后调节平衡螺母使指针指到中间或左右移动的幅度相同.把游码归零把大头针放在左盘砝码放在右盘直到平衡为止.再用测得的质量除以大头针的个数就能

用纸把圆柱体围起来,用大头针扎一下,用刻度尺量出两个洞的距离就是圆周长.两个三角板直角边相对置于桌面,圆柱体横放在中间,用直尺量出两三角板边的距离就是圆直径.拿周长除以直径就是圆周率了.

先在烧杯上的某一个位置画一条线,作为标记.然后先称烧杯的质量记为m1,将水倒入烧杯至标记线,再称出烧杯+水的质量记为m2；将水倒掉,尽量晾干后,再在烧杯里倒入牛奶至标记线,称出烧杯+奶的质量记为m3.

把2三角板挨着圆柱体平行放置,然后使刻度尺与2三角板都垂直,这样可以读出圆柱体的直径D吧纸条绕圆柱体一周,在重合处用大头针钻一个孔,然后用刻度尺测出纸条头到孔的距离,为周长LL=π*D这样可以求出圆周

量杯满水.球放水上.漂浮.水出.取球.水不满.缺少体积乘水密度为所求质量.复置球于水上.用大头针压球入水.全没.后取出.看缺少水的体积为所求体积.

如果要求答案不是很精确的话：因为矿泉水的瓶子一般是上半部形状不规则,下半部为圆柱体,并且圆柱体的容积大于不规则部分.所以,解决方法如下：首先向瓶子里灌水,至刚好灌满规则的圆柱体的下部分,上部不规则部分

过程见图片.

用纸把圆柱体围起来,用大头针扎一下,用刻度尺量出两个洞的距离就是圆周长.两个三角板直角边相对置于桌面,圆柱体横放在中间,用直尺量出两三角板边的距离就是圆直径.拿周长除以直径就是圆周率了.再问：回答3个

我知道：    用刻度尺测出瓶底直径D,往瓶中倒入近半瓶的水,测出水面高度L1,堵住瓶口,将瓶倒置后测出水面与瓶底距离L2,从图中可以看出,瓶子是由两个部分组成

把2三角板挨着圆柱体平行放置.然后使刻度尺与2三角板都垂直.这样可以读出圆柱体的直径D把纸条绕圆柱体一周.在重合处用大头针钻一个孔.然后用刻度尺测出纸条头到孔的距离.为周长LL=P＊D这样可以求出圆周