统计学上的显著关系-搜答案-搜搜考试网

指标是反映统计总体的数量特征,标志反映的是总体单位的特征.指标分为数量指标和质量指标.（都可以用数量表示）数量指标,反映总体总规模或总水平,如人口数,产量,耕地面积.质量指标,反映总体内在质量,如产品

1>F=SSR-SSE=60/40=1.52>dfR=1,dfE=20-2=18.F(1,18)0.05=4.41(查表)3>1.5SSR=(r^2)SSY,SSE=(1-r^2)SSY所以F=(r^

错误,民主集中制表现：1、在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由选举产生,对人民负责,受人民监督.2、在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关、司法机

数据标准化是统计学中对数据进行分析前处理的一种方法,目的在于消除数据计量单位及变异程度.例如：第1个变量的单位是kg,第2个变量的单位是cm,那么在计算绝对距离时将出现将两个事例中第1个变量观察值之差

拒绝原假设

不一样,组距计算时取组中值作为这一组的平均值,且如果是开区间的分组,第一组与最后一组的组中值是由组距决定的!还有组距计算时,其实是加权平均值

100多年前,有位英国遗传学家(Galton)注意到当父亲身高很高时,他的儿子的身高一般不会比父亲身高更高.同样如果父亲很矮,他的儿子也一般不会比父亲矮,而会向一般人的均值靠拢.当时这位英国遗传学家将

根据费希尔的理论,当p值小于0.05时在统计上是显著的,一般人们遵循费希尔设定的0.05作为显著性水平.但具体来说,还应根据预先设定的显著性水平来判断.

p>0.05就不具备统计学意义了p

正负是方向,虽然变量是定性的,但你用0,1和方式,已经把它量化了,这就是虚拟变量本身的含义.例如,如果符号为正,虚拟变量取值为0和1,说明虚拟变量从0变动到1时,因变量是增加的.希望详细解释一下maj

统计学上的P

==统计软件算的...再问：怎么算的？用什么软件算的？再答：Eviews可以算，做显著性检验的时候只要按照步骤输入最后它就自己算出来了。对于每一种假设检验算的公式应该是不同的吧。

通俗点讲,统计学就是利用统计数据,对其进行描述,分析,总结,或利用统计数据对未来进行预测,推断.得出新的统计数据,他们分别是描述统计学和推断统计学,统计数据就是统计学里的一个概念.

可以.因为配对T检验的必要条件是：每一个样本都是严格配对的.具有相关性不是配对T检验的必要条件,但是在配对样本的实验中,相关系数比较高往往是正常现象和多见现象,只要样本是配对的,而且数据符合正态分布和

你学统计学的不是有条件吗?应该是这样的可以拒绝原假设

我的理解是这样,概率论与统计学就好像概率与频率的关系,统计学以概率论为基础,概率论通过统计学与实际生活联系起来,二者缺一不可

从统计理论的发展来看,统计学最初产生各种具体的科研数据分析中,进而有数学家对于统计中的概率问题进行了严格的数学逻辑与推理,从而独到了统计学中重要的分支数理统计学的诸多理论,而随着信息化社会的到来,统计

置信概率：一般用1-alpha表示,它是一个接近于1的概率值,表明你得到的置信区间包含真参数的概率.一般常取为95%或者90%或者99%.是预先取定的值.显著性水平：一个预先取定的值,一般用alpha

理论上是,但可用你的专业知识来解释,样本量过小或代表性不显著等

显著性水平如果为a,则置信度为1-a

需要确定你的实验设计,如果A,B是独立的进行独立样本检验,如果A,B总体分布是正太分布,可以选择独立样本t检验,如果总体分布未知,可以考虑独立样本的非参数检验方法,如Mann-WhitneyU检验,K