老人与海 高中必修三

老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说、、、象征主义的手法是《老人与海》的最大特色、、、

5次．年老体衰精疲力竭头昏眼花右手受伤左手抽筋没有食物缺乏武器孤立无援①用鱼叉杀死一条鲭鲨②用刀子杀死两条星鲨③用刀子杀死一犁头鲨④用短棍击退两条星鲨⑤用短棍劈打成群鲨鱼每次胜利都付出惨重的代价,最终

老人与海是一篇小说课文是节选的有删改

语文有两本选修【先秦诸子散文】【古诗文.】地理,旅游鉴赏自然灾害环境污染英语不一定能讲,主要是背那几本单词.历史政治没有,数学有两本.再问：那化学和物理呢？有没有？再答：也是有的，但不同学校选的书会不

一.桑迪亚哥是位怎样的老人,在你看来他是成功了还是失败了人生的成败到底应该如何衡量,同学之间讨论一下.参考资料：瑞典诺贝尔授奖委员会：勇气是海明威的中心主题海明威：这本书描写的是一个人的能耐可以达到什

他是一个敢于与命运斗争,坚持有毅力的人,有硬汉精神.

范文一：“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的.

我有,+Q437247154给你发过去

1.每一天都是一个新的日子.走运当然是好.不过我情愿做到分毫不差.这样,运气来的时候,你就有所准备了.2.不过话得说回来,没有一桩事是容易的.3.“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,

一、基础知识1．下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．沮丧jǔ撬走qiào塞满sè豁出去huòB．榫头sǔn报酬chóu蹂躏lìn攥起来cuánC．刹车shā脊鳍qí残骸hái胳肢窝ɡēD

很好算的,给我10分钟

有一段时间,老渔夫独自乘小船打鱼,他接连打了84天,但一条鱼也没有捕到.在85天打渔时,圣地亚哥目不转睛地望着钓丝,钓丝动了一下,拉力不猛.老头明白,一百英寻之下的海水深处,一条马林鱼正在吃钓丝上的沙

一、地理环境与区域发展区域区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的.区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域.区域特征：层次性；差异性；整体性

老人与海读后感今年暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》.我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功.小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出

一个住在海边的老人,靠打鱼维持生计.海边的条件有多么艰苦是我们都能想象得到的.文章几乎用尽所有的笔墨来描写这位老人一次出海的艰难历程.其中的情景又一次浮现在我的脑海里……\x09这天,很普通的一天,老

第一问：这段描写没有一个比喻句和形容词,但鲨鱼来势凶猛快捷形式的紧迫去立刻站实在读者面前清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语,使人读来有身临其境之感.它鲜明的体现了海明威文字的特点,如避免使用过多的

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