老妪阅读答案有线索吗,暗线
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/26 21:17:07
1、猥琐2、“我”的思想情绪的变化3、神态描写,外貌描写,动作描写.(文章内很好找)4、都在表现一些不起眼的小人物,却有一颗善良的、诚恳的金子般的心
很高兴回答你的问题①文章的线索是什么?答:“我”的思想情绪的变化.②文中对老妪的描写主要运用了什么描写手法,试分析一下.答:神态描写、动作描写、细节描写.神态描写:如“时时抬头,目光睃向眼前行人,仿佛
1.我接到钱后,“不知自己当时对她说了什么.”为什么不知道当时说了什么?——因为出乎意料,激动.2.联系上下文,体会第4段体恤和不平在文中的具体含义.——体恤,同情;不平,心灵不平衡.3.在第十段提到
明线:作者的游览顺序:路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞暗线:泉水流经的路线(于作者浏览顺序相反):深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下.我要调研考了,老师给的复习卷上的.被几
明线一般指贯穿全文的事,或者从头到尾都有提及的某事某物.暗线是人的情感,譬如全文以爱国情怀为主要情感,这就是暗线
1.为了获得自信自己仍立足在好人边上的自慰.2.肖像描写.作用是以没有美感的外貌反衬老妪的高尚人格.3.老妪具有自甘清冷却坚定人格的品质.4.要点:作者自感猥琐,是对自己的严厉解剖,是面对具有尊贵心灵
我举一个比较形象的例子.你见过珠帘吧?就是一个个水晶珠用线串在一起,作为空间隔断用的.文章的线索就像串这些珠子用的线,珠子就是文章的其余部分.单线:就是一根串珠主线;复线:就是两根串珠的主线;明线:就
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1.坝上泥泞的市集和乡下淳朴的人民2.吵吵闹闹、挤挤挨挨、叮叮当当.叠词的作用是—形象感强,描写情态逼真,舒缓语气3.起过渡作用4.可以,不能突出主题
、猥琐2、“我”的思想情绪的变化3、神态描写,外貌描写,动作描写.(文章内很好找)4、都在表现一些不起眼的小人物,却有一颗善良的、诚恳的金子般的心
母亲对孩子的爱!母亲坐在窗前,不是她喜欢出去,而是怕出去以后出事给儿女们添麻烦,更能在窗前看着儿女的归来.
1.这一细节描写表现了老妪老叟的对冷清的生意的淡然态度.2.以没有美感的外表反衬老妪人格的高尚.3.老妪退钱表现了“人心的尊贵”,相比之下,“我”深感自己的行为比较庸俗.不懂欢迎追问,有帮助望采纳,谢
1.明:作者在集市上的所闻所见暗:我对家乡风土人情深深的喜爱之情2.“使人听起来不愉快”指是因此而难听可在我心里这却是家乡风土人情的有机组成部分,记录下他,也是对家乡思念的一种方式.3.省略号独立成段
一是毕业典礼【展开推动故事情节】文章题目为“爸爸的花儿落了”,与题目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,可以看出“花”是
、《红楼梦》的主要线索1、主线的存在评析一部文学作品,重点是分析它的主题,此外还有题材、人物、情节等等,其中有一个方面是线索.长篇小说的线索可能不止一条,其主要线索我们称它为主线.那么是不是每部长篇小
线索就是贯穿整篇课文中的一样东西,一个人或者一件事,经常被提到的明线就是放在明处的,课文中就可以看出来或者提到的暗线就是你要思考作者的深层含义才可能找出来的
“我”的思想情绪的变化
文中的线索是:“我”的思想情绪的变化.