老师作文多用修辞方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 04:59:02
老师作文多用修辞方法
修辞方法  

拟人;拟人;比喻;排比;比喻拟人

用比喻的修辞方法,给老师写一句贺词.

老师,您就像蜡烛,照亮我前方的道路.老师,您就像灯塔,指引着我前进的方向.好多好多啦.什么蜡烛、灯塔、粉笔、雨露等等等.得看是祝贺什么,当然,自己想个新鲜的更好,主要是说得通就行.

借物喻人的作文如:菊花、仙人掌、小草、蚂蚁、蜜蜂、蜡烛、粉笔.字数要到800左右,多用修辞

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.宝剑最终由一块钢铁蜕变成一把宝剑,是一遍又一遍的在砂石上磨砺出来的,体现出了它自身的价值.梅花最终经历磨难,在寒冷的时刻绽放,成为人们最好的楷模.在我们学习的道路上,是

求描写兔子外貌的作文要求1.600字.2.写物作文 3多用修辞 4.

兔子浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花.它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石.白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏.小

修辞方法的种类

常见的修辞方法简说常见的修辞方法,高考规定为8种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问.1.比喻:比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成.比喻的本体和喻体必须是不同的事物,但相互之间有相似点

运用修辞方法 珍贵的礼物作文开头

每个人都有自己珍贵的礼物,在我的卧室里也珍藏着一样难得的礼物,它在我心中是那么的可贵,它将永远发出光芒,点亮我前进的路,使我努力学习,长大后为国争光!它是古代的劳动人民用智慧和血汗建成的,象一条长龙-

修辞方法有哪些?

常见的修辞方法一比喻1比喻就是打比方,就是在描写事物或说明问题时用同他有相似点的别的事物或道理来打比方.比喻里被比方的事物叫“本体”用来打比方的事物叫做“喻体”联系两者的词叫喻词.例如:我们是花朵,老

夸张 修辞方法 造句

教室里静得连根针掉在地上也听得到.

有关建筑的作文有描写的修辞方法

古埃及金字塔之谜古埃及文明发源于尼罗河第一瀑布至三角洲地区.目前在埃及已发现金字塔80余座.这是一种高大的角锥形建筑物,底座四方形,每个侧面都是三角形,样子就像汉字的“金”字,所以被称为“金字塔”.又

运用了很多修辞方法的作文,并告诉我哪段用了修辞方法,作文400字,最好是写景的.

1一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.一旦下大雪,雪花纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,雪的那纯净,给人一种凉莹

什么修辞方法 

夸张夸张夸张比喻设问比喻

通感是修辞方法吗?

通感是一种修辞,比如说音乐的流畅用月光泄下来.就是用一种感觉方式表达别一种感觉方式,象用触觉表达听觉的,用嗅觉的表达视觉的等.

歌颂老师运用排比比喻等多种修辞方法

您是辛勤的园丁,修饰着祖国的花朵;您是前进的明灯,照亮着我们的未来;您是远行的渡船,搭载着我们驶向成功的彼岸.

作文有几种修辞方法 说出来

比喻(明喻、喑喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、互喻、较喻、譬喻、饰喻、引喻、隐喻)共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘

以“我的老师”为主题,写一篇800字的作文 并运用多种修辞方法 题材不限

我的老师我是从四川灾区转到江苏读书的学生.第一次到学校见到我的班主任时我才知道她教我的语文. 她大概三十岁左右,中等的个子,扎着高高的马尾辫给人的感觉十分的精神.一张瘦瘦的脸蛋上长着樱桃小嘴和挺拨的鼻

赞美祖国的好词佳句语言一定要优美,表现出我们中国的无限美好,多用修辞方法

我的祖国,我深深爱恋的祖国.你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源-----点燃文明的星

运用一种修辞方法来赞颂老师.

老师象妈妈一样关爱着我们.用比喻的方法!

写雪(小雪)的作文,400字,语句优美,通顺.多用修辞

寂寞的夜里窗外下着雪传来一首曲凄凉而婉约;一个不眠之夜,心中的惆怅与谁言;深秋的夜,寂寞的夜,何处去寻花与蝶.  ——题记  在这个不眠夜,孤身一人,惟有这小雪,陪我度过,心中的压抑与谁诉说.  晶莹

小小推销员作文500字有修辞方法的

乌鸦与狐狸新编自从上次骗了乌鸦的肉以后,狐狸迷上了辣椒.瞧,那东西红红的,颜色真诱人!乌鸦知道了消息后,决定让狐狸来家里做客.于是,它写了一张请贴,让邮递员燕子带给狐狸.狐狸收到请帖后,心里很是怀疑,

老师 用了什么修辞方法

“谢谢你,老师”用了呼告的修辞方法.