搜搜考试网老师像园丁,精心养育着祖国的花朵修改病句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/06 15:36:43
他多么像指路的明灯,指引着祖国的希望;多么像我们亲爱的老师,站在讲台前不畏辛劳的讲课
老师像园丁,精心培育着祖国的花朵.花朵应该用培育的吧,而且两个句子之间的关系表达不明确.老师像园丁一样,精心培育着祖国的花朵.
是的把老师比作园丁O(∩_∩)O~再问：老师像妈妈是不是比喻句？再答：不是O(∩_∩)O~再问：为什么？把老师比作妈妈再答：不是这两个都是人啊怎么能把母亲当做喻体呢
我们的老师是培育祖国花朵的园丁.
老师你是太阳,一次次的给予我们光亮；老师你是雨水,细心的浇灌我们成长；老师你是橡皮,擦去我们的点点污垢.
如果我们是世界的幼苗,那么老师就是充足的养料如果说母爱是大海,宽广柔软,那么父爱就是高山,挺拔坚韧.如果说人生是大海那么我就是在大海上漂流的一艘小船.
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我们就像是祖国开得最灿烂美丽的花朵,而老师则像是照顾我们一丝不苟的辛勤园丁,为我们浇灌知识.
有比喻,反问的修辞手法
我们是阳春的柳絮,老师是熹微的晨光
老师像老黄牛,在教学田地里辛勤地耕耘;再问：老师是桥梁再答：架起了我们与知识的相见再问：老师是垫脚石再问：老师是人类灵魂的工程师再问：唉再答：给学生传授知识和解答疑惑
老师像园丁,精心培育着祖国的花朵.
小红像妈妈.是比喻么?老师和园丁都是人啊.
因为比喻句是把一件事物或一个人比作另一件很相似的,而把人或事比作成一个人,那么就成了一个拟人句.你说的这句话：“老师像辛勤的园丁.”根本就不是一个比喻句,正确的话应是老师是辛勤的园丁,下一句是我们是祖
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式.对偶主要是从结构形式上说的,它要求结构相称,字数相等.所以你这句可以算是对偶句.
老师你是太阳,一次次的给予我们光亮；老师你是雨水,细心的浇灌我们成长；老师你是橡皮,擦去我们的点点污垢.
老师是太阳,一次次地给予我们光亮；老师是雨水,细心地浇灌我们成长.看完了采纳哦~~祝学习进步!
老师是蜡烛,无怨无悔的燃烧自己,点燃我们老师是帆船,引我们走向知识的海洋.