老师给小明布置了查资料的任务,可他总说自己太忙,顾不上.用一句名言劝他-搜答案-搜搜考试网

除了罗马数字（I-1II-2III-3IV-4V–5VI-6VII–7VIII-8IX-9X-10）...,中国数字一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、兆）外,现在通用的阿拉伯数字

mindsth介意某事minddoingsth介意做某事mindif介意是否makeupone'smind下决心再问：请问这就是用法吗，就是词组?再答：这些都是用法啊！只有makeupone'smin

唉,这可怎么办呀?明天就是星期六了,爸爸说好了带我去上海游玩.可如果看到我如此糟糕的成绩,不但计划会成泡影,肯定又要遭到一番“轰炸”.再看看周围同学有说有笑的样子和他们手中97分、99分的试卷,想想他

人生在勤,不索何获

蝴蝶效应是说,初始条件十分微小的变化经过不断放大,对其未来状态会造成极其巨大的差别.有些小事可以糊涂,有些小事如经系统放大,则对一个组织、一个国家来说是很重要的,就不能糊涂.“蝴蝶效应”之所以令人着迷

吃水不忘挖井人水到渠成爱如潮水（写亲情、友情）真货?水货?希望能帮助到您!

完成了基本的要求,其他的自己弄吧.没什么时间.呵呵!#include#includevoidmain(){floatF1(int);//声明函数intF2(int);intF3(int);intF4(

呵呵多好些呀我是语文老师我告诉你你可以选择现实的你的一次尝试你的一个独立完成的事老师的一个小故事同学的朋友的一个小故事谁都看呢个出错错误多的是关键是你要找到错在什么地方这是中心关键我提示一下骄傲会出错

教育书店找啊

赶紧雇人抄再答：我还睡意朦胧呢稀里糊涂就得到你的财富值看来好兆头一会买双色球去

在太阳下把木棒直立测出影长再测出旗杆影长木棒长度/木棒影长=旗杆长度/其影长

小红把老师布置的作业做完了.

首先,这段历史的名字及简述其次,这段历史发生的时间、地点、环境、参与的人物,以及整个历史故事较为重要的过程,不需要多详细,但要重点突出,即简明扼要最后,这段历史在当时的作用,对以后产生的影响.要不要加

应该还是以指定篇目精读为主,小学的学生还不能达到自我阅读理解和概括归纳提升的程度,写作也是以指定题目,参照情节,限定篇幅,背诵牢记为主.就像我们常说的“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会诌”,就是这个阶段教

1．师：年轻信客是在文章第几段提出不想再做信客的?如果他想写一封信给老信客,说清不想做的原因,他应该如何写?请大家把该信要补充的原因简要概括出来.尊敬的老信客：您好!我从此不再做信客了,因为我要承受,

17/30*120=68

莫等闲,白了少年头,空悲切!这个可以

同感同感!我也是今年刚读研,课很多课后作业更是繁重,又是让学生自己讲课又得交论文还要把课堂内容用话剧表演出来,导师那边又都是写报告之类根本学不到真正的专业相关的计算机技术,想自己学点真正的技术都没时间

(1)三角形ABC,角A,B的平分线交于P,过P做AB,BC,AC垂线垂足分别为D,E,F△AFP≌△ADP,△BDP≌△BEP所以：PD=PF=PE因为：PE⊥BC,PF⊥AC,PC公用所以：△CE

不是说作文吗,再问：这样吧，你帮我找10篇读后感，200字，30分全给你再答：超过最大额了再问：额，我是说汤姆索亚历险记读后感，--，娘啊~再答：十篇都是汤姆索亚历险记读后感？再问：嗯，100-200