职高语文和高中语文

1对2错.新闻是指新近听来的事.或社会上新近发生的事情.现在也常指报纸.亦指报纸、广播电台、电视台对新近发生的事情的报道.(无需对多数人感兴趣而带有刺激性)

高中语文与初中相比有一些差别,但不会很大.语文的文体一般多为散文和议论文.散文多有抒情性的特点,议论文侧重论理.语文的语法关键在文言文一部分,比如谓语前置,宾语倒置等文言知识.在平时的学习中不会很难,

比如一道选择题4个答案A123B324C124D134这样的题就该选C为什么呢因为一般选择题,一个正确答案,而其他3个答案都是误导你的应该都是这个正确答案比较接近或者有共同点,比如上边4个选项都比较接

3.A解析：B项,介词误用导致缺少主语.应去掉“由于”.C项,暗换主语,应在“成为了打破……”之前加上“李娜”二字.D项,搭配不当,句式不整齐.应将“对无望的未来”改成“对未来的无望”.4.C解析：A

一、概括题：（一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情节或人物言行或作者的情感变化,筛选材料,组合回答.概括的操作思路是：1、依据中心句进行概述总括.一篇文章内容的具体化,通常表现

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

职高注重基础而已比较简单再问：考的都是什么再答：基本上都是基础知识的运用再问：哦，我三月份参加高职的自主招生再问：我是高中生不知道到时候考的题难不难再答：不难再问：谢了

首先,高考语文选择题基本上考的都是语法问题,这是一个从小积累的过程,但是,并不是没有积累就不行了,毕竟还是应试教育.我建议先买一本选择题的专项训练,不用太厚,做完了的话应该就会好很多,因为易混淆易错的

孙策:英语、计算机陈林：数学、财会李明：语文、政治我先占个楼,接着给楼主分析为什么列出所有条件：A、由1可知政治老师不是数学老师（以下省略老师）B、由2、4得陈林不是英语C、由5得陈林不是计算机、语文

再问：看不懂符号是什么意思，我新手，自学再答：那怎么办再问：哎，找不到问的人，痛苦啊再问：你能告诉我详细点的步骤吗？像f的符号不懂再答：那个是定积分的符号再答：不是f没有中间那个横再问：定积分是什么呢

英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会——听说读写,因此相应的,要耳到、口到、眼到、手到.很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一个器官,而没有想到在一个单位时

学校里有多余的,可以找找班主任.废纸收购站也有,二手的,不一定很旧.新华书店也有

一、要有正确的学习态度1.要勤学苦练.学英语没有捷径可走,要真正掌握英语,达到运用自如的程度,非下苦功夫不可.下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练,使各项技能达到纯熟的地步.语言知识应该了解,但

不太一样

语文得靠日积月累啊啊!每天休息了星期天了多看看有文采的文章,报纸,书籍,成语,把精美的句子词都积累起来,慢慢不知不觉的就起来了!看文章多思考.

历史是表学的但是前面三门色个学校都要学,包括职高,更包括拱墅职高

要上两年,中专的语文书可能有两册,也有可能是四册,我第一个学期语文书写着上册,第二学期还是用的第一个学期,第三个学期用的下册,第四个学期用的是第三册,至今我都没看见第四册

首先,你得把课文反反复复的读上三到五遍,然后根据问题,在课文中找答案,不可以乱写,要仔仔细细,每道题至少读三遍,熟悉题议,再根据要求做.

高中主要是学习文化知识,主要是为了高考或者拿个毕业证,职高更侧重于学习技术,主要是为了毕业后就业,两者都可以参加高考.

意境是由各种意象构成的一种环境,一种思想境界,可以是自然环境也可是社会环境,而这种环境往往传达了作者的一种内心感受,意象则是具体的人或事物,一首诗中可以有几个意象,但却只有一个意境.（仅供参考）