联系全文看,作者写老王可以概括为两个方面
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 08:28:07
我们可以概括为:一条线索,两个陪衬,三种类型.作者以(莲)作为线索把全文连缀成篇;而两个陪衬是指用(牡丹)和(菊花)作为“莲”的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:(洁身自爱的高洁人格和洒落
跛狼依靠自己的力量通过竞争而在大自然中生存了下来并受敬仰
作者通过写童年时挖荠菜的情景,表达了对童年生活的怀念和对家乡的赞美之情.
我和小鸟每靠近一步都是以我的某种举动为前提条件的.因为我“用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上”,所以小鸟会感觉“格外轻松自在”;因为“我很少扒开叶蔓瞧它们”,所以它们“敢伸出小脑袋瞅瞅我”;
小屹:也许大家都不相信这一切,但只要我们能真诚交流,其他的就都不重要了,不是吗?祝愿:我们能收获友谊的果实!岐山中路10号三单元门前雪人
一共写了7件事:1、随母亲归省小住平桥村2、钓虾放牛的乡间生活3、看戏前的波折4、夜航去看社戏途中5、赵庄看戏6、看戏后归航偷豆7、六一公公送豆5、4、3、6都是详写7、2、1都是略写
应该是君子慎独.
你急吗?问题太多了,要花点时间.不过我回答了你认为好的可要选我呵1、本文主要讲了柒校长因为即将离开孩子们、校园而难过、失落,2、柒校长因为即将离开孩子们、校园而难过、失落,也因为同情孩子们不能学习快乐
江汹涌的海潮是天下间最壮观的.从每年的八月十六至八月十八,这期间海潮最盛大.当海潮从远方海口出现的时候,只像一条白色的银线一般,过了一会儿慢慢逼近,白浪高耸就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山岭一般,波涛
体现了人类的聪明才智,展示了人类高度发达的科技水平.揭开了对宇宙探索的新一章.
爱莲;菊花;牡丹;隐逸者、富贵者、君子.
1.自由读书2.仰读俯读验读3.因为那种读书是强制性阅读,总有惩罚跟在后边,那时的读书只为充饥.4.有书做伴,随心所欲,保持一种思想自由,精神独立.5.可以,在日常的学习之余,我们可以自由阅读,增加我
惊是作者没有想到明明快秋天了却还有花儿在开放,怅然的是花儿马上要谢了
15.浏览全文,请用简洁的语言概括牵牛花的特点16.作者把牵牛花与孩子联系起来写,有何用意17.理解“其实草木之美,就这样一直默默地给予我们人类,不仅仅是外在的美好.”这句话的含义18.作者为什么以“
草屋使人产生知足的温煦和生命的叠重之感;草屋主人勤劳坚韧、纯朴憨厚;草屋环境宁静有情致;草屋风景别样而意味无穷.以季节变换为顺序,描绘了被征服土地上出现的动人“画景”.由嫩绿深绿、青黄相融到金色,突出
第一题:先是好玩,再是恐惧,最后是自悲
作者写梅花,目的是为了写鲁迅,这种写法是借花喻人.鲁迅一生的品行就像梅花一样.梅花开的最早,总是“东方第一枝”,鲁迅从小严格要求自己,时时早,事事早;梅花敢于迎风傲雪,鲁迅敢于同反动派作斗争,他们都是
苛政猛于虎
因为梅花他很顽强而且要引出下文!这是老师说的.