若Y=根号x平方-9 根号9-X的平方-2 X 3,则-6y-5y

(4x²-4x+1)+(y²-6y+9)=0(2x-1)²+(y-3)²=0所以2x-1=y-3=0x=1/2,y=3后面的看不懂

根号2x+y+|x平方-9|----------------------=02x+y=0x^2-9=0x=3y=-6x=-3y=6(1)x=3y=-63x+6y=3*3-6*6=-273x+6y的立方

∵根号3-x是分母,∴x≠3由题意得：2x+y=0且x²-9=0（想想问什么?因为根号+根号始终≥0,只有0+0才会等于0）∴解之得x=-3,y=6（因为x≠3）∴3x+6y=-9+36=2

4X的平方+Y的平方-4X-6Y+10=0可化为：(2x-1)²+(y-3)²=0所以：x=1/2y=3后面的式子不是很明白,不知是不是下面这样：2/3*[√(9X+9Y)]^2[

y=根号x的平方-9+根号9-x的平方+4除x+3∴x²-9≥0且9-x²≥0∴x²=9x=±3∵x+3≠0∴取x=3此时y=0+0+2/3=2/3根号4x+3y=√﹙1

是两个根号相加等于,则分别等于0所以x^2-9=0x=3或者-3y+3=0y=-3所以x+y=0或者-6

[(2/3)x√(9x)+6x√(y/x)]+[y√(x/y)-x²√(1/x)]化简：原式=[(2/3)*3*x√x+6√(xy)]+[√(xy)-x√x]=2x√x+6√(xy)+√(x

因为4x^2+9y^2-4x-6y+2=0,所以4x^2-4x+19y^2-6y+1=0,(2x-1)^2+(3y-1)^2=0所以2x-1=0,3y-1=0,所以x=1/2.y=1/3所以根号y/（

这道题要运用数形结合思想,画过图之后很方便解答.式中的sqrt(x^2+1)就是以x和1为边长的直角三角形斜边长,sqrt[(9-x)^2+4]表示以(9-x)和2为边长的直角三角形斜边长.我们以下列

应当是：“根号下（x+y）+x的平方-9的绝对值=0,x-y=?”吧?√（x+y）+ㄧx^2-9ㄧ=0根据开平方和绝对值的定义,得.x+y=0.(1)x^2-9=0.(2)由（2）得x=3或者x=-3

由题目可得x>0,y>0,所以(3x*根号9x+6x*根号y/x)-(x的平方*的根号1/x-y倍的根号x/y)=(9x√x+6√xy)-(x√x-√xy)=8x√x+7√xy再问：不对吧。

y=根号(x的平方-16)+9根号(16-x的平方）+2分之(x-4)根号下无负数：x的平方-16≥0,16-x的平方≥0∴x的平方-16=16-x的平方=0∴x=±4y=根号(x的平方-16)+9根

5倍根2首先看这样一个问题：做一个直角坐标系,确定两点A（0,-3）、B（5,2）,有一动点P在x轴上移动,求P点到AB两点的距离之和.很明显,这一题所列的表达式就是你的题干.那么这个最小值是多少,很

12题根号内≥0∴x²-9≥09-x²≥0∴x²=9x=±3∵分母x-3≠0∴x=-3y=0+2=2原式=(-3+2)^2013=113题2

以后描述数学题的时候记得把根号里面的多项式用括号括起来,不然很有歧义啊比如你这个题：已知xy是实数,且有y=根号（x平方-9）+根号（9-x平方）+1,求2x+y的值因为这个函数牵扯到定义域的问题,即

以后描述数学题的时候记得把根号里面的多项式用括号括起来,不然很有歧义啊比如你这个题：已知xy是实数,且有y=根号（x平方-9）+根号（9-x平方）+1,求2x+y的值因为这个函数牵扯到定义域的问题,即

y=[√(x²-4)+√(4-x²)]/(x-2)+3等式有意义需{x²-4≥0{4-x²≥0{x-2≠0==>x²=4且x≠2==>x=-2所以y=

根号下必须大于等于零,则有：x^2-9>=0,9-x^2>=0即x^2>=9.x^2

x²+2x+1=(x+1)²所以(x+1)²+√(x+y-9)=0平方和算术平方根都是大于等于0现在相加等于0,若有一个大于0,则另一个小于0,不成立.所以两个都等于0x