若对某植物做如下处理甲持续
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/25 21:01:16
![若对某植物做如下处理甲持续](/uploads/image/f/6974946-18-6.jpg?t=%E8%8B%A5%E5%AF%B9%E6%9F%90%E6%A4%8D%E7%89%A9%E5%81%9A%E5%A6%82%E4%B8%8B%E5%A4%84%E7%90%86%E7%94%B2%E6%8C%81%E7%BB%AD)
①观察花生子叶细胞的脂肪颗粒时,用体积分数50%酒精溶液的目的是洗去浮色.①错误.②观察人口腔上皮细胞中的DNA 和RNA分布,用质量分数8%盐酸的目的是改变细胞膜的通透性便于染色.②正确.
(l)A:①⑤;B:⑦;D:④(或A:①⑤;B:④;D:⑦)(3分);abcfg(或afgbe)(2分)(2)正确(1分);CO2是植物光合作用的原料之一,根据进入广口瓶中水的体积可以推测出植物光合作
光照后,光反应产生的ATP和还原氢还能维持暗反应进行几秒钟,所以甲只进行了10分钟的暗反应,而乙相当于进行了20分钟,制造的有机物比甲多.故选:B.
Continuousprocessingtime
高中生物题是吧~D选项的“匀速转盘”,出题者意图在于让胚芽桥四面均匀受光,使得它不会因为光照的问题而转方向,不在离心力上.所以这个转盘就相当于把一侧光照改成了四面八方均匀光照.
(1)在实验甲、乙两装置中,叶片甲的装置内是清水,乙装置内是氢氧化钠溶液,由于氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,所以最终叶片乙不变蓝色,说明没有进行光合作用;比较甲和乙两叶片的实验现象,可以说明二氧化碳是光合
D光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段.光反应阶段必须有光,会释放出氧气.暗反应阶段有光无光都可以,会合成有机物.本题中甲乙处理的光反映和暗反应的时间分析如下:光反应暗反应甲2020乙2040光照时间相
1)银边天竺葵叶边缘呈白色的原因是组织中不含有叶绿体.(2)实验时把天竺葵预先放在黑暗处48h处理的目的是将原先组织中储存的有机物消耗掉以免影响实验结果.(3)小题无指示,无法作答,补图或者补充描述.
100g10%的食盐溶液中溶质=100g×10%=10g水=100g-10g=90g(1)蒸发10g水后,溶质的质量分数=10g/90g=11.1%(2)加入10gNaCl后,溶质的质量分数=20g/
A.生长素能够改变植物体内的营养物质分配,叶片进行光合作用制造的养料就源源不断地运到子房中,子房就发育了.甲地的南瓜未授粉却涂有一定浓度的生长素类似物溶液,能刺激子房成长.而甲、乙、丙地开花前套袋,就
(1)表中1、3、5、7对应的数据表明:最初这几个实验组的所提供光照强度和CO2量是相同的,不同的是温度,故自变量是温度,无关变量是光照强度、二氧化碳浓度.(2)2、4、6、8对应的数据表明:这几个实
藻类植物:绿藻、水绵苔藓植物:葫芦藓、地钱蕨类植物:肾蕨、铁线蕨裸子植物:油松、苏铁被子植物:1.单子叶植物:水葫芦、睡莲2.双子叶植物:夹竹桃、细叶榕、大红花
keepondoingsth诚意帮助,祝开心进步,
1.杀灭甲组的微生物;2.没有腐败,腐败分解;3.不能完全说明,因为乙组中既有细菌,也有真菌和古菌,还可能有动物如昆虫、原生动物等等.
(10*12-14*4)/44*(180/6)=43.6g第一个括号是算吸收CO2的质量,1molCO2为44g,除以44得物质的量,一mol葡糖糖含有6个碳,对应6molCO2,所以1CO2~1/6
(1)在1、3、5、7实验组合中,影响实验的因素即变量是温度,无关变量是光照强度、二氧化碳浓度等,所以该组实验研究的是温度对植物呼吸作用速率的影响.(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组
已多全部光照时光反应产物运输受到阻碍,影响暗反应生成有机物
光照时间是一样的,这就取决于光合作用的效率,即是否能充分利用光能.交替光照能够使光反应和暗反应充分进行,而较难受反应物不足的限制,而持续光照将难以使光能充分利用,因为NADP+的量较交替光照的少,光反
5秒获得能量,5秒存储,这样植物只干一样事,效率比较高.如果这样的能量利用是100%,那同时做两样事的持续照射10分钟的植物就只能是50%-80%.所以甲少于乙.