若方程组ax by 2,cx 2y 10 的解是x=2,y=4某同学看错了c

解题思路：通过解方程组用a表示出x,y，然后通过列不等式组解决解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prced

x-y=2①mx+y=6②①+②消y得出x=8/(m+1)③把③代人一得y=(6-2m)/(m+1)∵x、y为非负整数,∴满足条件的正整数m=1或3,∴方程组的解为x=4,y=2或x=2,y=0

（1）X=2,Y=-1(2)X=2N,Y=-2N+1(3)不符合

解题思路：根据题目条件得方程组解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

①+②+③+④+⑤(等号左边、右边各相加）得到：6*（x1+x2+x3+x4+x5）=6+12+24+48+96x1+x2+x3+x4+x5=(6+12+24+48+96)/6x1+x2+x3+x4+

解题思路：方程组解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php

解题思路：根据题意可得等量关系:甲种器材的件数乙种器材的件数,又由乙种器材比甲种器材少件,所以乙种器材有件,列一元一次方程即可求得;根据题意可得:辆车共运甲种体育器材件,辆车共运乙种体育器材件;设用型

解题思路：根据洗衣粉含量0.4%=洗衣粉质量÷（水+洗衣粉）列方程解应用题。解题过程：分析：洗衣机以最大容量洗涤，则衣服+水+洗衣粉=15千克，洗衣粉含量0.4%=洗衣粉质量÷（水+洗衣

解题思路：同学你好，此题需要先解方程组再求a的取值范围，具体过程见解析解题过程：

解题思路：请填写破解该题的切入点、思路脉络及注意事项（20字以上），学生将对此进行打分生解题过程：解：第二方程减去第一方程得，x+y=3m+1∵x+y≥-2∴3m+1≥-2∴m≥-1

解题思路：建立方程求解解题过程：最终答案：略

(1)x=1,y=0x=4,y=-3(2)x+y=1x-ny=n^2(3)10+9m=16m=2/3符合的话x-2/3y=4/9现在为16不符合再问：x+y=1x-ny=n^2解出来等于多少目前没学过

解题思路：本道题主要根据一元一次方程的基本解法进行解答计算即可求解解题过程：

解题思路：利用立方和公式可求。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

2x1+x2+x3+x4+x5=61式x1+2x2+x3+x4+x5=122式x1+x2+2x3+x4+x5=243式x1+x2+x3+2x4+x5=484式x1+x2+x3+x4+2x5=965式1

解题思路：先解方程，化二元为一元；再利用一元一次方程的无解的特性解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.pr

2x+ay=16(1)x-2y=0(2)(2)×2得到2x-4y=0（3）（1）-（3）（a+4）y=16x=2yy有正整数解那么可以a+4=1a+4=2a+4=4a+4=8a+4=16a=-3-20

根据题意联立得：2x+y＝1①x−y＝5②，①+②得：3x=6，即x=2，①-②×2得：3y=-9，即y=-3，将x=2，y=-3代入x+2y=m得：m=2-6=-4，故答案为：-4．

1.x=1y=02.x+y=1x-ny=n²3.m=2/3不满足不懂的HI我

解题思路：利用ASA判定Rt△DFB≌Rt△DAC，从而得出BF=AC解题过程：最终答案：略