蜡烛课文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 12:05:44
蜡烛课文
半截蜡烛课文中有个问题

1紧张的气氛2儿子,你很勇敢!女儿,你很聪明!(适合小学生)

初二上期课文《蜡烛》的问题

多次重复炮火是为了:设置一个典型的环境,写出了德军的残忍疯狂,突现出老人的不顾生死,临危不惧.多次重复蜡烛是为了:象征了红军战士的生命之光.寄托了南斯拉夫人民对苏联红军战士的意思,两国人民战斗情谊的象

课文为什么以 半截蜡烛

因为课文主要是写这半截蜡烛,所以就以半截蜡烛为题目.

蜡烛课文分析

课文研讨一、整体把握“在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头.“这一点火焰是不会熄灭的.它将永

半截蜡烛课文主要内容

故事记叙的是法国一个普通家庭的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的情报在危急关头与三个德国敌人巧妙周旋的故事,向读者展示了一场没有硝烟的紧张激烈的战斗.

课文《半截蜡烛》中的半截蜡烛中藏着什么秘密

半截蜡烛里面的确有情报,是一个金属管,里面装着情报,女主人把它封起来,放在最显眼的桌面上,德军来了,嫌太暗,非要点蜡烛,女主人的儿子他们想尽办法不让点,几番争执还是点了,最后女主人的女儿利用和德军军官

把《半截蜡烛》改成课文!

半截蜡烛一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事.女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里.在蜡烛被例行前来检查的德国

3.蜡烛课文,答题..(内)

一差生,上课不听,我来告诉你:2.艰难的过去后,用手捧起一堆堆土埋了.3.写炮弹猛烈说明了老人不顾危险去埋列士.

初二课文《蜡烛》的题目

这种感情不分国界,情同母子.建立在正义的反侵略的基础上蜡烛象征红军烈士的生命之光寄托着南斯拉夫人民的哀思

初二课文蜡烛的主要内容

本文讲述了一位南斯拉夫老妇人冒着生命危险向母亲一样埋葬一位红军战士,并把自己珍藏45年的结婚喜烛点在战士的坟头的故事,歌颂了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊.结尾两句话讴歌了南斯拉夫母亲对红军烈士

初二课文蜡烛的赏析

这篇文章反映了二战时期法西斯阵营啊人类拖入深重的苦难,反法西斯阵营的各国军民在埋葬法西斯强盗的战斗中结下了深深的情谊.在这场正义的战争中,各国人民用血肉铸成了坚固的城墙,许多感人肺腑的形象,令人难忘.

课文《半截蜡烛》的主要内容

课文叙述了第二次世界大战期间,法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头与三名德国军官巧妙周旋,化险为夷的故事.表现了伯诺德夫人及其儿女的勇敢机智和强烈的爱国主义精神.

小学课文《半截蜡烛》续编

杰奎琳保住了一家人的性命,这时又一阵粗暴的敲门声一个军官进来凑到那个少校耳边说了些什么,少校厉声说:”快走!有新的情报!”说着走出了门外.看着4个德国佬越走越远,说:”亲爱的孩子们快出来吧,他们走了!

课文蜡烛的简介

本文讲述了一位南斯拉夫老妇人冒着生命危险像母亲一样埋葬一位红军战士,并把自己珍藏45年的结婚喜烛点在战士的坟头的故事,歌颂了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊.结尾两句话讴歌了南斯拉夫母亲对红军烈士

课文《蜡烛》 

人生好比短暂的蜡烛,生命的价值,人生只有一次没有智慧的头脑,就像没有蜡烛的灯笼.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的.

八年级课文《蜡烛》缩写!

本文讲述了一位南斯拉夫老妇人冒着生命危险向母亲一样埋葬一位红军战士,并把自己珍藏45年的结婚喜烛点在战士的坟头的故事,歌颂了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊.结尾两句话讴歌了南斯拉夫母亲对红军烈士

《蜡烛》课文中的几个问题

不.体现了在战火之中南斯拉夫与XX国(我忘了==自己看书,有的)的深厚友谊用双手捧土掩埋烈士尸体.不好.这样更体现出了老人对年轻士兵的感谢与崇敬,也体现了老人的年老体衰

课文蜡烛 

3交代蜡烛的来历,一方面说明这支蜡烛对老妇人的珍贵意义,另一方面体现出老夫人的伟大,令人钦佩.再答:4黑色的大围巾”表沉痛哀悼的庄重情感,写出了老妇人对牺牲的苏联红军战士的跨越国界的深沉而强烈的母亲般

根据课文《半截蜡烛》内容,

课文《半截蜡烛》讲的故事发生在(第二次世界大战)期间,课文中的主要人物是(伯诺德夫人)、(杰克)(杰奎琳)

半截蜡烛的课文主要内容

主要内容:记叙了法国一个普通家庭的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的情报在危急关头与三个德国敌人巧妙周旋的故事,向读者展示了一场没有硝烟的紧张激烈的战斗.希望可以帮到你!