n 2n 1的发散性

发散性思维发散性思维,又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维.它是一种从不同的方向、途径和角度去设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法.　　发散性思维的特点是：充分发挥人的想象力,突破原有

思维习惯是一个人解决、研究问题的一种习惯的方式.发散性跳跃思维适合创新,有它的长处.是思维形式的高级阶段的一种表现.与习惯归纳或推理性思维的人沟通,也许很难,但有其优越性哦,扬长避短,出奇取胜吧!天生

著名的心理学家吉尔福特指出：“人的创造力主要依靠发散思维,它是创造思维的主要部分.”这里所说的发散性思维是指与集中思维相对的一种思维方式.发散思维对问题从不同角度进行探索,从不同层面进行分析,从正反两

,从结果：全部S2N锡>=1/2建立一个任意?把n变为2NS4NS2N>=1/2建立以次类推S8nS4N>=1/2小号标2^KN-S标准2^（K-1）N>=1/2所有的都概括BR/>S下标2^海里>=

发散性思维,又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维.它是一种从不同的方向、途径和角度去设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法.发散性思维的特点是：充分发挥人的想象力,突破原有的知识圈,从一

    逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用.在宝宝发展思维能力的早期,如果爸爸妈妈注意培养宝宝的逻辑思维能力,那么这对于宝宝的发展起着非常重

发散思维（divergentthinking）又叫辐散思维、求异思维.根据已有信息,从不同角度不同方向思考,从多方面寻求多样性答案的一种展开性思维方式,与聚合思维相对应.例如,一词多组、一事多写、一题

很简单也是很重要的一点就是万物都是有联系的.

发散性思维,又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维.它是一种从不同的方向、途径和角度去设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法.　　发散性思维的特点是：充分发挥人的想象力,突破原有的知识圈,

1.发挥想象力德国著名的哲学家黑格尔说过：“创造性思维需要有丰富的想象.”一位老师在课堂上给同学们出了一道有趣的题目“砖都有哪些用处?”,要求同学们尽可能想得多一些,想得远一些.马上有的同学想到了砖可

流畅性变通性独特性

{e^(in)|n=1,2,...}是复平面单位圆上的序列.因为单位圆是有界闭集,所以必存在收敛子序列{e^(in_s|s=1,2,...},设e^(in_s)----->e^(ai),0e^(ai+

1+1/2+1/3+1/4+...分段=1+1/2+(1/3+1/4)+(1/5+1/6+1/7+1/8)+(1/9+1/10...+1/16)+...放缩法,每个括号里统一分母>1+1/2+(1/4

B：有比值判别法（记得复习）,lim(n->00)an+1/an=e/PI再问：收敛＋发散就等于发散？？？？再答：这个是的，因为如果她不发散就收敛，收敛加收敛还是收敛，就不发散了。再问：那发散加发散还

把通项拆成两项,第一项构成收敛的等比级数.第二项放大成n/3^n

蛛网模型是一种最简单的动态模型,它假定需求没有时滞,而供给存在时滞,为了实现市场出清.产量和价格的波动可能会出现三中类型：收敛型、发散型和循环型.其中当需求弹性大于供给弹性时,呈收敛型蛛网；当需求弹性

在一天的24小时之中,时钟的时针、分针和秒针完全重合在一起的时候有几次?都分别是什么时间?你怎样算出来的?(时针、分针和秒针的轴线或中线完全重合在一起不计形状大小)1次一个猎人带着一只狼,一个女人带着

发散性思维的目的是为了获得不同的答案,头脑风暴法的目的在于产生新观念或激发创新设想；前者从各个角度各个观念各个基础去进行逻辑思考,后者则没有各种限制,更倾向于胡思乱想.再问：����һ�¾��ǽ���

先看调和级数：证明如下:由于ln(1+1/n)<1/n （n=1,2,3,…） 于是调和级数的前n项部分和满足 Sn=1+1/2+1/3+…+1/n>ln(1

拥有发散性思维和创造性思维需要一定的思维基础,所谓基础就是：你的大脑里要有东西,什么东西呢?素材.建议你平时多看一些经典的片子和多关注一些生活,从不同层面,不同视角去看待同一个问题,创新是来源于生活的