表达式a=10,a 10,a 的值
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 10:25:19
1.a--先判断後执行减法所以判断结果是truea变成02.判断回传true会进入++a所以a又被加1===>a最後结果是1
答案是0啊再问:太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
a++的值为11再问:我不懂题目。表达式a=10,a+10,a++的值到底是哪一个的值,初学者表示无奈再答:首先把10赋给a,然后a+10(a+10的值并没有赋给变量a);然后是a++(a=a+1);
=SUM(COUNTIF(A1:A10,{"A","E","F"}))
问的对吗?表达式10==a+b才是吧这个值是110=a+b这个不知道
=a^8(a²+a-1)+a^5(a²+a-1)+a^2(a²+a-1)=(a^8+a^5+a^2)(a²+a-1)=0
++a是前加加,先计算后,再用a的值,经过计算后a=11a--是后减减,先用,再计算,所以此时a=11所有(++a)+(a--)=11+11=22
2前面首先给a赋值了1中间的a+10和a=a+10不同,a并没有实际增加,所以直接无视然后最后++a使得a的值加了1
等于0,对不?再答:不对,等于1,抱歉。再答:再问:答案是0再答:噢,我知道了,除法"向零取整"。再答:表达式1为0,一会告诉你怎么解。再答:不对,跟除法没关系,表达式2,自加、自减运算符优先级高于加
无符号右移两位原来是1000之后是0010答案是2
表达式a/=a+a等效于a=a/(a+a)所以显然,整个表达是指为0
#includeintmain(){inta=10;a+=a-=a*=a;printf("%d\n",a);}显示的答案是0;连续赋值的规则是从右到左~我们分细点1:a+=a-=a*=102:a+=a
很明显是22啊.++a是11,此时a=11,a--的时候表达式(a--)是11,在计算完a--之后a变成10,所以这个表达式的结果就是11+11
CDDC我来解释吧1,a=a(a=a-(a=a*a)),=是从左向右执行的,于是在执行a=a-a时,a=0了,然后就一直是0了2,宏定义,d=(ab)(ab)*c,所以803,AB是明显错误,字符串是
a6+a7+a8+a9+a10=a6*(q^5-1)/(q-1)=a1*q^5*(q^5-1)/(q-1)=(q^10-q^5)/(q-1)=(3^10-3^5)/2a1=1,所以完全可以不必表示出来
=TRUNC(IF(A1再问:还有一点问题,因为A1不是整数,在计算结果的时候,假如是20.5就是21来算的再答:把公式改写成=IF(A1
公式Sn=n(a1+an)/2所以S10=10(a1+a10)因为S10=120所以a1+a2=120/10=12a2+a5+a8=3a5a2+a8=2a5则a5=3a5=a1+4d=3(1)s3+a
原式与下式等价a=a+(a++)-a;a++表示,在本条语句结束后,a自加1;你所问的a+=(a++)-a是一条语句,最后计算的是赋值所以严格意义上讲这条语句的值是赋值运算的返回值-1语句结束后a自加
8*8=648-64=-568+(-56)=-48a+=a-=a*=a值是48
3/2=15-3/2=4a=4a*6不影响表达式的值a+10=14逗号表达式的值是逗号最后一个表达式的值所以这个逗号表达式的值是14如果b=((a=5-3/2,a*6),a+10),则b=14但是如果