搜搜考试网西风胡杨中我看到我听见表明什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/04 23:39:45
答：.最坚韧、最无私、最包容、最悲壮
因为人们乱砍伐树木,使生态环境受到了破坏,再加上这炎热的高温酷署,使胡杨“哭泣”.
1既指摧残胡杨的自然界的西风(或恶劣的自然环境)也指人类摧残胡杨的行为2①遇强则强,逆境奋起,一息尚存,绝不放弃的坚韧顽强;②不贪虚名,无私奉献;③宁死不屈的气节.(答出"坚韧顽强","无私奉献","
1：读了两字去掉2：不但……而且……改成虽然……但是3：看着……音乐是错的,可以把看着改成欣赏着
胡杨,是我平生所见最无私的树.胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生.身后的芸芸众生,是它们生下来、活下去、斗到底的唯一意义.它们不在乎,它
胡杨,生在西域.它生活在中国的西北地区,那里风沙大,常年干旱,气候条件差,而在这了胡杨可以顽强的生存,不是一种顽强的生命力的象征?我想西风也就是说它的生命力吧
【参考答案】这段文字主要运用了（排比）的修辞手法.如：那些伤者将被疗治,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励.仿写如：他的姓名将被世人敬仰,他的事迹将被后人传颂,他的精神将被人们弘扬.愿对你有所帮助!
本文涉及的话题是什么?赞扬胡杨的坚毅,顽强的生命力,文章重点写胡杨,文中却写了红柳,红树林,为什么?这是反衬作用以红柳,红树林来反衬胡杨,与其形成鲜明对比简述文章的思路本文通过描写高原景色.突出胡杨的
、文章第一段运用排比手法,将西域昔日的繁华与今天的滚滚黄沙进行对比,①渲染一种悲壮、苍凉的气氛；②突出胡杨坚韧的品性和令人震撼的壮美；③警示人类要保护胡杨,保护自然环境；④为写胡杨坚韧、悲壮的特点作铺
第一个含义课文最后一个自然段写：在烈烈西风中.第二个含义西风是刺骨的,跟胡杨一样
文段是指全文还是哪一段?再问： 再答：围绕“胡杨，是最无私的树。”写的类似的还有第二自然段、第四自然段再问：第二自然段是课文中吗再答：是再问：第四自然段和第二自然段都要写'吗再答：都是自然段
《西风胡杨》作者：潘岳（历史学博士、国家环境保护总局副局长）胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前遗留下的最古老树种,只生在沙漠.全世界百分之九十的胡杨在中国,中国百分之九十的胡杨在新疆,新疆百分之九十
作者以深邃的目光和睿智的笔触描绘了被称为“沙漠神树”胡杨的宝贵品格.胡杨屹立于茫茫沙海,呈现出它的坚忍,它的无私,它的包容,它的悲壮,它的美丽.在作者的笔下,胡杨是人的生命,是人的命运,人的风骨的象征
《西风胡杨》 作者：潘岳（历史学博士、国家环境保护总局副局长） 胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前遗留下的最古老树种,只生在沙漠.全世界百分之九十的胡杨在中国,中国百分之九十的胡杨在新疆,新疆百
既指摧残胡杨的自然界的西风（或恶劣的自然环境）,也指人类摧残胡杨的行为.
既指摧残胡杨的自然界的西风（或恶劣的自然环境）,也指人类摧残胡杨的行为.
以胡杨的生长环境开篇；紧接着颂赞了胡杨的精神实质；联系具有胡杨精神的红柳,红树林的遭遇；警醒人们关注环境问题,重视人与自然的和谐.
你多读几遍后面的话就会了
作者爱胡杨树的品格和骨气
原文：《西风胡杨》潘岳 胡杨生于西域.在西域,那曾经三十六国的繁华,那曾经狂嘶的烈马、腾燃的狼烟、飞旋的胡舞、激奋的羯鼓、肃穆的佛子、缓行的商队,以及那连绵万里直达长安的座座烽台……都已被那浩茫茫的