要获得成功态度比能力重要 辩论赛2辩陈词

1.知识是能力的沉淀.原始人类最初是没有知识传承和积累的.他们如何获取食物?懂得使用工具?并且开始文化的传承?2.知识在有能力的人身上才能体现.知识不被使用的时候是无意义的.百科全书包含的知识无比渊博

总结陈词是根据比赛场上的战场来决定的,你要在最后告诉观众整场比赛都发生了什么,你们怎么怎么样,对面怎么怎么样,该归谬归谬,该拆的拆,己方的东西如果被拆的差不多了要知道补回来,最后留30秒煽情升华,因为

李世民和魏征魏征直言上谏不阿谀奉承,有时候甚至态度强硬,但是李世民还是很重用他.

只能给点建议1,资料自己找的比较好,有情感,有说服力2,你自己要相信能力重要,

你的观点是理想重要还是能力重要?我不太明白你的论点是,但是我给你一个提问对方的题目.如：你是能力比理想重要你可以问对方辩友,理想的定义是什么?他打出了你就继续问,如果答不出来,那也不用辩论了,你赢了,

责任心是最重要的,毛泽东认为；世界上怕就怕认真二字,共产党人就最讲认真.熟话说；聪明反被聪明误,有能力的人往往会做适得其反的事,这就是缺乏责任心的表现.一个家庭都有能力,但都没有责任心,这个家庭必然是

其实资料在百度上一搜就出来了,而且你能搜到的对方绝对能搜到,材料例证都不是关键；关键在于你们的切入点是不是新颖独特；知识怎么定义是个问题；对方可能会把熟练运用知识囊括在他们的定义之中,你们可以把运用知

辩论主要要抓住对方的失误,不成立的观点来驳倒.　　工作能力和工作态度,实际上这两点的重要度是无法比的,因为任何只具有两者之一的都算不上真正的人才.关键在于这个只具有两者之一的“选手”能再多大程度上改进

至于例子可以自己查找名人事例,如苏轼等名人在年轻时就学习成绩优秀,或者一些古代的著名高官都是通过科举通过成绩来走上仕途,实现人生的意义.辩论时注意：1.对于自己的观点要坚信,把自己的观点当成事实.2.

德国是一个协作意思很强的民族,但是希特勒一个错误的决定,走上了失败之路,个人能力决定国家未来.毛泽东的历程,革命事业最后成功经历众多,四渡赤水!遵义会议,团队协会没有问题,团队要领导人,领导人不行,协

建议你不要跑网上问辩论是个团队合作的活动给你个网站自己去学习在百度里收索112辩论队

我方今天的立场是：当今社会,学历比能力更重要.刚才对方给能力和学历定了一些概念,但是请恕我方不敢苟同啊.下面还是请大家重新听下我方的定义吧,让我方给大家一个豁然开朗的感觉.何谓“能力”?能力：是一定能

第一部分也就是开头着重说出学历的重要性相当于只是形容不举实例第二部分中间举实例说明学历的重要性可以在网上找一些关于面试需要学历的小故事具有哲理性的第三部分发表自己的看法学历比能力重要在哪里第四部分抓住

人脉相对不稳定,而且需要不断维持,与人打交道还要注意真真假假,而且人脉不能无限制的用,只能适可而止,而且还要感谢,不然就没有以后能力是自身学来的掌握的技能,永远都在自己身上,稳定,靠的住,而且社会要发

1.如果本身的知识点就是错的,基础变没有了,连使用技巧的可能都没有.比如,你试着使用最大的技巧说明正常人是不用吃喝东西,就能存活的.请不要以为说这个很可笑,很简单.人们专门探索过可以多久不食,这才是我

光有能力态度不端正,还不如一个能力较差却愿意努力愿意付出的人,正如爱因斯坦所说：“天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水.”成功亦是百分之一的能力加上百分之九十九的拼搏,态度可以决定一个人的成

1.志愿者是干什么的?志愿服务,让你去帮忙干事去的,没有能力要你干嘛,添乱吗2.热情固然很重要,没能力简称为无能,徒有热情又有何用?3.现在社会活动,对一个人的评价是“人际关系+能力”没有说,人际关系

这种辩题只能偷了,用一些看似有道理的话去说了,比如说知识是指导能力的使用,并且培养一个人能力的主要工具,是能力的基础,它能很好的让人去选择自己适合哪种能力,让人有个方向,去培养自己的能力,它是一种前提

有人把成功之路比喻为一架“梯子”：“实力”是一根根横木,“机遇”是两根竖木.没有两根竖木做支撑,再多的横木也是一堆散在地上的“劈柴”而已.就如本人,虽不是多么出色,可好歹也是名校毕业学有所成,但几年前

这个只能辩论：而且每个行当对学历的要求也不一样,有的高些比如管理的；有的行当又低些,比如做IT的,很多低学历有的甚至没有学历；个人认为能力更重要人要会混,兄弟要多世界上的门很多,人各有道,不可能要求每