观察思考并解决问题已知角1115度求角2的度数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/10 09:26:02
观察思考并解决问题已知角1115度求角2的度数
观察四驱车等玩具中的小电机,思考并回答:电动机内部主要构造有____________.(1)

第一个空,转子,磁铁,电刷,换向器.第二个空,电能第三个空,动能第四个空,电机反转第五个空,热能第六个空,动能

3 已知3x-6y+—=0,观察并思考、怎么求出x-2y的值 4

将3x-6y转换为3(x-2y),然后计算出x-2y的值,整体带入就可以了.

点燃一支蜡烛,认真观察并思考,然后回答,蜡烛燃烧的过程中发生了哪些变化

先是石蜡固体变成石蜡液体,然后继续升温,石蜡液体变成石蜡气体,达到一定温度后,与空气中的氧气反应,发出光和热,产生火焰,火焰加热石蜡固体……形成一个循环.然后,循环使蜡烛变少,直到蜡烛用完,火焰熄灭,

解决问题做一做,观察现象并回答问题.准备:小纸杯,剪刀,棉线,牙签等器材

还会看到水滴从细绳上溅出,说明声音是由物体的振动产生的.这是简单初二物理啊!谢谢,求采纳!

求作文:在生活中,你遇到过哪些不明白的问题是通过自己的观察、思考、研究解决的?请你把遇到问题、解决问题的过程具体描写下来

吊兰的秘密最近舅舅家搬新房子了.一走进新房子就看见客厅里有几盆吊兰.于是我摘下两个小牙,带回家种了起来.矮小的吊兰,大约有20-30厘米,和椰子树相比,那真是“小巫见大巫”.吊兰的形态十分美观,层层叠

解决问题。

解题思路:先求出总份数,再求出一份是多少吨既可以求出来解题过程:解:2+4+5=11(份)121÷11=11(吨)水泥:11×2=22(吨)沙子:11×4=44(

阅读下列材料并解决问题

|X+2|的零点为负二|X-4|的零点为四|X+2|+|X-4|可化简为X大于42X-2x小于-2-2X+2x小于4大于-2原式就为6|X-4|+|X+2|=8解为5或-3

并仿照解决问题:已知x2-2x-3=0,求x3+x2-9x-8的值.

∵x²-5x+1=0∴x²=5x-1∴x³-4x²-4x-1=x.x²-4x²-4x-1=x(5x-1)-4(5x-1)-4x-1=5x&s

将自行车后轮支架支起,在后轮辐条上系上彩带.转动后轮,观察并思考彩带随车轮转

个人认为不是,如果你系了n个彩带的话,那形状应该是形状近似于圆的正n边形,前提是彩带数量足够.只有一个的话就只有系上的一点随车轮转是圆.因为飘在后面的彩带即有向前的惯性又受轮子向下运动的力,和力方向是

已知9a-3b-5分之1=0,观察并思考,怎样求出3a-b?

9a-3b-5分之1=09a-3b=5分之13(3a-b)=5分之13a-b=5分之1÷33a-b=15分之1

已知9c-3b-1/3=0,观察并思考,怎样求出3a-b的值?

9a-3b-1/3=09a-3b=1/33(3a-b)=1/3(3a-b)=1/9

已知3x-6y+4份之3=0,观察并思考,怎么样求出x-2y的值?

请问你学了负数了吗?其实很简单,3x-6y=-3/4两边除以3:x-2y=-1/4

已知3x-9y+3分之1=0,观察并思考,怎样求出x-3y的值

3x-9y+3分之1=03(x-3y)=-1/3x-3y=-1/9

解决问题!

解题思路:亲爱的同学,第二问没有照全,请在讨论区重发,我将为你解答。解题过程:

仔细观察下面两幅漫画,思考并回答下列问题:

(1)漫画一启示我们不能逃避责任,推卸责任,要积极承担起自己的责任,这也是做人的基本要求。漫画二启示我们关爱他人,关爱社会,当我们用爱心照亮他人的时候,其实也在温暖着自己,也温暖了整个社会。(2)①漫

解决问题

解题思路:解答此题的关键是学生学会理解应用题中包含的数量关系式。解题过程:分析:6天比5天多修2个150米。150x2÷(6-5)=300÷1=300(米)求出一天修多少米

解决问题并分开算

解题思路:此题持球圆柱的侧面积,圆柱的侧面积=圆柱的底面周长×高解题过程:解:2、47.1×35×20=32970(平方厘米)答:至少需要32970平方厘米的彩纸。最终答案:略

观察思考好处是什么

可以创造出更好的作品

北师大版七年级数学同步与探究第111页观察与思考答案

建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.