语文百花园六扩展与交流仿写宁宁:丫丫说的段子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 20:09:09
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Y.100分,求一篇(250字)六年级作文,题目是欣赏别人,是西南师范的小六下册语文书第四单元习作百花园的...

风平浪静的大海是美的,它给人宁静详和的美,波涛汹涌的大海也是美的,它令人感觉到惊涛拍岸的气魄.当你以欣赏的眼光看人或事物,你看到的将会是优点;但当你以指责的眼光看问题时,你看到的便是无数的缺点.韩红是

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教学设计:第一课时教学内容:标点符号、拓展与交流、积少成多一、激情导入师:同学们,六年来,我们就像一只只辛勤的蜜蜂,在语文百花园里储存知识.今天,是我们在最后一个语文百花园里储备知识,实际上也是对我们

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(一)一诺千金①去陕西出差,先到一个很偏远的小镇,接着坐汽车去村里.路凹凸不平特难走.沿着盘山公路转悠,没多久我就开始晕车,吐得一塌糊涂.后来翻过了两座高山,过了一条湍急的河,走了一个多小时才好不容易

小学五年级上册语文书上的回顾扩展六交流平台怎么写

话题一:我对毛泽东有了一些了《七律·长征》一诗让我领略了毛泽东的艺术风格和高昂气概.《开国大典》一文让我看到了人民领袖、一代伟人的风采.《青山处处埋忠骨》让我感受到了毛泽东的那种常人的情感和不同常人的

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可以写你怎样得到那本你喜爱的书的,比如通过自己的劳动.也可以写读了这本书给你带来了什么好处,比如读了一本猜谜的书,你在猜谜比赛中获胜了,别人用羡慕的眼光看你.之类的,我们老师是这样说的.

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解题思路:积累古诗名句。解题过程:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。山随平野尽,江入大江流。最终答案:略

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习作.写写自己的故事可以写自己的特点和故事.可以通过一个事表现多个特点,也可以多个故事表现一个特点.为了写好,还可以把别人发生的事改成自己的故事.口语交际.个性与性别说说男生与女生的优点和缺点,不同.

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母爱是无私的.爱要讲究方法,孩子还太小,这样对孩子不公平,即使要教育也要让孩子长大后再教育.(反方)是这个吗?

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