语文课上的趣事作文600字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/11 20:07:25
语文课上的趣事作文600字
作文 开学后的趣事 600字

一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数,是我心头不可抹杀的一件件往事.每一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心.四个表兄妹好

以《上第一语文课的感受》为题的400字作文 第一节语文课

一见班主任,我就喜欢上了他.年轻,热情,富有朝气,而且弹得一手好吉他.那一年,他刚从师大毕业,怀着年轻人的梦想立刻投入了工作.我们报到时,他始终微笑着,不厌其烦的回答我们提出的所有问题.这让一开始对陌

童年趣事的作文 600字

童年的记忆是一条长河,许多事情已被河水冲刷得模糊了.只有那件事还依稀记在我的脑海里.四岁时候的我,是一个比较贪吃爱玩的孩子,一双大眼睛里充满了好奇.记得有一天,爸爸妈妈在包馄饨,我在旁边看.刚开始我觉

谁有写【过年趣事】的作文,600字

过年趣事过年喽!我们家有很多有趣的事,不仅不爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,连我的表哥、表姐、表妹也搬到我们家住几天,使我们家又增添了许多节日气氛哦!搞笑事件之一――爷爷的头发.一天中午,我刚进家门便听到妹妹

上语文课的感受 作文200——300字

他教我们语文.第一天给我们上课,他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案,他什么也没拿.起立问好后,他开始自我介绍说:“我叫曹春阳,曹操的曹,春天的春,太阳的阳.”边说边用粉笔在黑板上写了三个大字“曹

《我家的趣事》初中生作文600字

每天发生的趣事像五彩斑斓的梦,像玲珑剔透的珍珠,使人留恋,使人向往.星期日,对于我——这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐良机.邓欢,都九点了,还不起床?妈妈的喇叭又开动了.我揉了揉惺松的睡眼,说:“今天是

童年趣事 600字的作文

1.童年就像一条金色河流,它的每一朵浪花都装着我们幼儿时的往事,这一朵浪花有惊无险,那一朵浪花快乐无比,总之,这条河流里承载着我的美丽梦想,飞翔着我幼稚的童真,但有一件事我至今仍记忆犹新.那是在我五岁

校园内的趣事 作文 600字

校园趣事在我们景色怡人的校园里,一群群活泼的孩子在快乐地成长,不时也会爆发出一些趣事……今天,我们召开了一次有趣的中队活动.活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音:”同学们,请肃立,敬礼,唱国

成长趣事的作文600字

师弟/师妹,在你上大学之前,作文都要自己写的啊,考试的时候谁给你抄呢?大学就不同了,努力学习考大学吧,上大学了就可以心安理得地抄论文了.

初中的童年趣事作文 600字

愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪.这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿,其中,钓虾就是非常动听的一首.这是个阳光明媚和星期二下午,太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地.整个大地顿时

喜的家庭趣事作文600字

今天是星期六,我起了个大早.我来到爸爸妈妈的房间,一头钻进了他们的被窝里.爸爸见了我,就将我昨天的竞赛的语文试卷拿了过来和我一起探讨.过了半个钟头,我的肚子唱起了空城计,我便叫妈妈去弄早餐.妈妈问我们

语文课应该怎么上800字作文

叶圣陶先生曾经说过:“语文教材无非是例子,凭着这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的技能.”这就是说,语文教学就应该把教材上的知识转化成学生的语文技能.这样才使学生真正学好语文科,促进他们语文

有关家庭趣事的作文,600字

星期六吃完晚饭后,我们一家人坐在沙发上休息,该做些什么呢?对了,玩个游戏吧.于是,我提议举办一个“喜怒哀乐”的家庭表演赛.由我和爸爸进行比赛,妈妈来当裁判.爸爸妈妈都对我的这个提议非常感兴趣.顿时,家

我的童年趣事 作文600字

童年趣事每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.记得

第一节语文课 600字作文

那一节课你也给我们布置了语文课整个学期的作业:考试在平时,课上要积极发言,要做一个课件.第二课你为我们讲解了《陈奂生上城》,讨论了陈奂生这样

作文:课堂上的趣事

在生活中,每天都会发生很多事,这些事就像天上的星星,说也说不完,那就让我挑一颗耀眼的星星来讲给你听吧.一个星期四的下午,老师有事出去了,给我们布置了一些作业让我们做.此时,教室里非常安静,只有同学们写

语文课上后的感想作文300字.

他教我们语文.第一天给我们上课,他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案,他什么也没拿.起立问好后,他开始自我介绍说:“我叫曹春阳,曹操的曹,春天的春,太阳的阳.”边说边用粉笔在黑板上写了三个大字“曹

语文课上的趣事,600(通用作文)急~

一堂语文课上,我正和学生专心交流课文内容,一位不速之客闯了进来.它在窗户边站了许久,只是没有发出声音,但开小差的学生发现了,“老师,鸟!小鸟!”,几个学生兴奋地叫了起来,我没理睬,但我可以感觉到学生的

我最喜欢上语文课的作文

我最喜欢上语文课了.每当看到那一段段优美的语句,就会让我浮想联翩;每当读到那一篇篇优美的文章,就会让我身临其境……