语文错题本应该怎么做

如果是高一高二错题本暂时没有必要高三的错题本我建议,你错的题目而且我觉得自己还无法完全的掌握的建议直接把题目剪下来贴在一个本子上,既节省了时间,有很好的利用了试卷,在题目下面你可以写下题目的解析,或者

啥

一、从诗词的标题突破　　标题是文章的眼睛.有的标题概括了作品的重要内容,有的标题揭示了作品的线索,有的标题奠定了作者的感情基调.例如：　　竹窗闻风寄苗发司空曙　　李益　　微风惊暮坐,临牖思悠哉.　　开

解题思路：根据电荷守恒和原子守恒原理分析，即等号两边的电荷数是相等的，同种元素的原子个数是相等的。解题过程：解答：选D。解析：根据电荷守恒和原子守恒原理分析，即等号两边的电荷数是相等的，同种元素的原子

所谓错题本,并不是你的“错题”本,而是你知识点漏洞和思维空缺的题的集合,千万不要是错题就粘上去,而且重要的不是答案,而是你当时为什么没想到或为什么做错了,这一定要记上去,还要定期看.时间不会是问题,除

没有什么特别的办法,但有几个建议：老师留了了几篇日记,那就认真地把老师要求的写完（尽量多写）,把每次写作文都当成是考试练习,认真对待,不能敷衍.尤其不能拿来作文书抄或者是把自己一天做了什么之类的事情记

其实阅读最容易拿分的,尽量用原文做答,因原文跟标准答案很接近.答题要采点,围着点展开.考中心思想有个模式：本文通过叙述（描绘）…揭示或赞美了…考形容词动词模式：解释该词意思,生动形象准确的写出了…体现

这得看你怎么打算了,这东西别人不好说太多!记得我高考分数也跟你一样纠结.本想考个好的专科,但是爸妈逼得我考了个差的二本（现在我这学校还不错了）.现在才知道爸妈的决定是对的.考公务员什么的对本科文凭都很

是初中吗?

错题本可不是什么错题都要抄上去的,只抄你认为有价值的,然后归纳总结,找出错题的共同点,然后找原因,记录下不熟悉的.易错的知识点.练习册上的,卷子上的可以剪下来,当然前提是背后的东西没用,两面都有用的就

不是怎么做的问题,而是语言表达与阅读理解能力的问题.读得了,理解力强了,语言表达能力强了,就没有哪个阅读题能难倒你了!

散文体裁的重要特点是——形散神不散.要读懂一篇散文,首先要通读一遍,确定散文的感情基调.例如忧伤啊,欢悦啊,悲痛啊之类的.散文的形式比较散乱,从中抓住神韵也比较难.所以确定感情基调之后,就要结合散文的

仔细,多读几遍,重点在后三段,还有方法和套式,比如中间段作用一般是承上启下,开头一般是总起文章,结尾是总结全文等等的,本人上初中,语文一直是年纪第一,还有点建议,读到重点的句子,就话出来,尤其是伏笔处

(244.8+0.6×24)÷（30+24）=259.2÷54=4.8元语文书4.8-0.6=4.2元数学书或者：（244.8-0.6×30）÷（30+24）=226.8÷54=4.2元数学书4.2+

细节,小到标点符号,大到句子结构再答：:-)再问：-_-||。。再答：。。。你继续我无聊天室在刷而已

1.什么本是没有规定的.但最好用大本的数学作业本.2.由于学业紧张,不可能有太多的时间抄题目,所以,小的,少量的可以抄,有图和表格的,就记住在某书或某张考卷上,记住这要写在本子上.3.平时就要做记录,

额一般我是这么做的积累一些基础知识的错题这个比较有效把字词字音别字啊什么的都记上然后每天看看巩固哦还有古文那部分多义词啊句型啊什么的都可以作文也可以这么做但是要讲求点方法了作文的积累不用抄很多只需把精

第一题C,第三题D.第一题,inwhich=where.第三题,表转折,所排除A和C,但as必须倒装,though可倒装可不倒装,故选D.

做阅读时要把文章多读几遍,把它的意思理解透了,知道中心这样就好做了另外,审题要仔细,我就是这样的!(一般题目围绕中心)就个人知识的获得来说,一般来自两个方面.一方面通过亲自实践获得大量感性知识,然后通

在一篇文章或一个段落中,前后有两次或两次以上写到某事物,或首尾呼应,或前后照应,就可根据这一点去找对应词或句子.为了使文章内容衔接紧凑,结构严谨,前面写到的,中间或结尾要有交代；后面提到的,前面要有所