语病类型十个

常见语病类型及其修改的方法要查

嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、步步登高步步高升、比比皆然、比比皆是、班班可考、步步莲花步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人草草了事

1、有没有理想,是一个人在事业上能够取得成功的关键.(语病类型：不合逻辑,两面对一面.）改正：有理想,是一个人在事业上能够取得成功的关键.或：有没有理想,是一个在在事业上能否取得成功的关键.2、通过对

解题思路：如下解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

1、教育部要求全国各级各类学校实施安全措施,进一步落实中小学校车检查.A句子成分残缺应该改为“教育部要求全国各级各类学校实施安全措施,进一步落实中小学校车检查的政策”2、当山林中的老份数伸开他依然绿着

判断病句的方法一、句中有多重限定或修饰成分,可考虑是否语序不当或赘余例1：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈.句中的多重状语语序不当,正确的语序应该是：“昨天,许多老师在休息室里都热情地同他交谈.

恩,第一句的语病类型属于一面对两面,是比较常见的,修改如下：有没有理想是一个人能否在事业上取得成功的关键或者：有理想是一个人在事业上能取得成功的关键第二句的语病类型属于介词滥用,也是比较常见的,修改如

1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想认识的方法缺少关联词批评和自我批评是有效的改正错误和提高思想认识的方法2."心连心"艺术团到来的消息传开后,街道里的老人、小孩许多都跑出来观看语序颠倒"心连心

C改为云南热带作物资源,矿产资源和水电资源丰富

AABC式成语AABC式成语:头头是道嗷嗷待哺彬彬有礼步步登高比比皆然比比皆是班班可考步步为营楚楚不凡楚楚动人津津有味依依不舍栩栩如生洋洋得意步步高升察察为明瞅瞅为怀喋喋不休蠢蠢欲动赫赫有名井井有条熊

“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望,多少憧憬.这两句诗,是千古传诵的名句,它形象地提示了一个哲理：登高,才能望远；望远,必须登高.高瞻远瞩瞻

（1）第①句语病类型：___动宾搭配不当__,修改意见：_______不仅可以更好地解决危害人民群众健康的环境【的问题】_______________________（2）第②句语病类型：___用词不

辨析并修改病句,病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.病句类型：（一）语序不当语序不当常见的情况有：1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产,长期不能自给

再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再问：这么多……啊再答：九点有的图片是重发了再答：九张再问：真可怕……考完试估计都看不完、不过谢谢再答：谢啦！

1、搭配不当　包括主谓、动宾或主宾搭配不当,附加成分和中心语搭配不当及关联词搭配不当.例如：晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边.（主谓搭配不当,“舞姿”不会回响,可在后加上“还浮现在

我知道再问：说再答：八点再问：还有吗再答：没有了再问：谢了再答：不谢不谢

解题思路：A项介词“对于”使用不当，调到“鸦片战争”前。B项语义不明，“逐步提高”是指建筑的高度，还是别的什么？C项“第一部”与“处女作”重复。解题过程：答案：D最终答案：略

第一题,有语病的是【C】“有没有”和“能否”矛盾.最好把”能否“删掉.第二题,【D】,A里”快“是形容动作而不是”秧“,属于词语搭配不当B里应该是“都希望将来”C里缺少“谁”表现都很好D里……砸得“房

1、语序颠倒2、缺少成分3、用词不当4、重复罗嗦5、有歧义

语序不当他详细地给我们介绍了这个民族与其他民族不同的风俗习惯、政治制度和服饰打扮.