搜搜考试网说说作者为什么要用永生的眼睛做标题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/03 05:18:35
解题思路：现代文阅读。解题过程：1.假设关系的句子；造句：如果没有恩师平日里用心的教诲和他的努力就不会有他今天这样大的成就2.第一次是直接引用父亲的话，所以用引号；第二次是间接引用。最终答案：略
小温迪被车祸夺去了宝贵的生命.虽然年轻的生命结束了,但却留下了人间最珍贵的东西——光明、爱心、善良.点亮了别人黑暗的世界,赐予他人美丽的人生.使失明者的未来更加辉煌,她把他们引向光明的世界.虽然她的肉
人人都有双眼睛,人人也都有颗心.在生活中,我见过无数双眼睛,也接触过无数颗心灵.但那双不轻易落泪的、美丽明亮的眼睛,那颗善良纯洁的心,我忘不了.6年了,6年啊,我忘不了.谁也不知道,谁也想不到,在那条
因为文章以“永生的眼睛”为题富有深意,“永生”生命的延续弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭.
“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭.
因为文章以“永生的眼睛”为题富有深意,“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭.
答；因为小女儿温迪捐献了器官--眼角膜,琳达最后提到；她的碧眼任然闪烁着骄傲的光芒一；母亲,琳达的感受是；不理解,痛苦二：父亲,感受；有一点点理解；没有失去母亲那么痛苦三；温迪,感受；支持,同意
因为文章以“永生的眼睛”为题富有深意,“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭.
我在我四年级语文书上看过,很好
眼睛为心灵之窗,永生的眼睛也寓意着美好心灵的永存
这篇课文是按事情发展顺序记叙的.文中记叙捐眼角膜的人有作者的母亲、父亲、女儿.文章以“永生的眼睛”为题,富有深意.“眼睛”不仅指眼睛,而是关爱他人的无私奉献的高尚品质.所谓“永生”,弘扬了关爱他人、无
解题思路：把握基本故事情节，了解琳达的感情变化和行为变化进行分析。解题过程：1、父亲说：“一个人能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的
永生的眼睛指的是外公那种为他人着想的伟大精神,是很高的境界呦!
课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜,把光明一代一代传下去,使盲人能重见光明的故事.伟大的外公为了让盲人重见光明,去世后把眼睛角膜捐赠给了盲人,赞美了他们高尚的情操,使我们感受到了人生的价值不是索取,
作者是个美国人,名叫琳达·里弗斯.文章叙述了她家中的一件真事故事.作者的母亲在她十四岁时因病去世.许多年后,爸爸也因病去世.那时她有了女儿,女儿不久也因交通事故丧生.他们前前后后都像作者的父亲所说的一
因为他们帮助别人,关心他人,无私奉献,给别人带来希望,给别人带来光明,使生命延长
因为眼角膜捐了后,在另一个人身上,使得眼睛永生了
解题思路：见解答。解题过程：同学你好：写读后感，就是你对文章的哪些内容深有感触，或受到启发，或受到感动，将其结合让你感动的内容，写出来就行了。老师为你提供了两篇范文供参考。 《永生的眼睛》之读后感今
主要内容：我的母亲、父亲、女儿三次捐献眼角膜的故事中心思想：我们的死应该有价值,要关心帮助社会上有残疾的人.叫永生的眼睛,大概就是说,把眼睛捐献给有需要的人,眼睛的价值就永远存在
因为温迪死后,琳达把她的眼角膜移植给了别人,那个得到眼角膜的人的眼睛就是温迪的眼睛,所以说是永生的眼睛.