请概括中鲁迅的情感变化-搜答案-搜搜考试网

在鲁迅的记忆中,故乡是美丽的；但他回道故乡时感道的室故乡悲凉、落寞的凄惨景象在那个时代大背景下,农民的生活越来越苦,农村已经无可避免的走向了没落（一）回忆中的“故乡”“我”回忆中的故乡是一个带有神异色

先是阿长讲长毛的故事,对其能够用于抵御长毛而产生敬意；而后因发现长毛害死自己的隐鼠而变得讨厌甚至不尊敬她；最后又因为阿长帮自己弄来本《山海经》而又重新对她产生了敬意（别人不敢做或不能做的事情,而她能办

本文分为三个层次:1,盼看社戏2,去看社戏3,换年社戏其中第二层可分为:戏前波折夏夜行船船头看戏归航偷豆本文主要内容:以"社戏"为线索,回忆了美好的童年往事,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了

鄙夷难过惊讶感动

写了“匿名信”和“看电影”这两件事.这两件事对探索救国救民之道的鲁迅刺激很大.匿名信事件既用写匿名信者的卑劣行为来反衬藤野先生的高尚品格,又使作者深感弱国弱民倍受岐视的悲哀,激发了作者强烈的民族自尊心

感伤（感伤之情）→感动（温馨之情）→感奋（激昂之情）

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.

等待,努力,奋发,失落.从等待开花,到努力开花,到用尽全力去绽放,到花凋谢的失落.再到等待.一个循环.一象征着一段人生

1、本文讲述了一个坚强的故事,一个孩子不知道自己身患智障,是他的母亲用母爱让他坚强的活着,并告诉他使他成为站立着的人,始终保持坚强、乐观的性格.2、开始时,他觉得自己比别的孩子笨,因为自己总比别人慢半

思念父亲,（怀恋之情）----背影2望父买橘（自己内心不忍,流下感动之累,就是表达作者理解父亲的深情以及感动之情）----背影3父子离别（父亲车站离别感伤,表达对父亲的留恋之情）,----背影4含泪读

从原来鲁迅记忆中的美丽变成了苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.-----应该是这样吧

1.吃惊、敬慕、品读.所有景观只是一棵藤树造就而成.21300年的风霜雨雪,把它变成根,变成树,变成精.3.6月开花如瑞雪,而后还结果,花开季节,芬芳遍地,香气袭人.

作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的.“朔方的雪花”以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在,孤独寂寞之中谱写了一曲最为动人的乐章：“凛冽的天宇下”,北方的雪俨然是一个斗士,它“蓬勃地奋飞”,弥

先是鄙视,后来是愧疚,自责

范爱农,名肇基,字斯年,鲁迅同乡,清末革命团体光复会成员,青年时期在日本留学,刚到到横滨时遇见了来接他们的鲁迅和子英.关吏检查范爱农等人的行李时翻出给师母带的的绣花的弓鞋,鲁迅看到后嗤之以鼻,摇了摇头

看戏前,兴奋期待第四段：至于我在那里所盼望的,却是到赵庄看社戏.无船看戏,焦急,想哭第五段：只有我急得要哭第六段,第七段：这一天.只有我不开口.月夜行船,高兴欢腾喜悦第九段：我们立刻一哄的出门了第十段

1.作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是因为：鲁迅有兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.2.文中所说的“对于精神的虐杀

无论用第一人称“我”记述,还是用侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点,如《一面》例如高尔基的《母亲》最后一章所写

手指按斑蝥；拔何首乌；摘覆盆子.

毫不起眼,默默无闻,也不求任何回报,在漫漫黑暗中为你照亮了崎岖不平的小路,温暖了你的心,点亮了你勇敢前行的希望与信心.再问：谢谢你了，我现在对这个问题不太理解，是不是让说对路灯的感情？能把这个问题用自