读书不分四时阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/19 06:31:03
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采纳马上做再问:你觉得我会信吗再问:在否再答:在。再问:履行诺言再问:please再问:明早我回学校再问:大侠再问:oops再答:是阅读题是吧再问:嗯再问:等我发题再答:你题给我看看再问:1结合语境,
‘昨夜西风凋碧树.独上高楼,望尽天涯路’.此第一境也.‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.’此第二境也.‘众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’.此第三境也.”
5.暑假陪老舍先生吃饭;老舍先生请大家吃饭;理发时老舍先生悄悄地为我付钱.(3分)人物形象,不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴人.(3分)6.小处更能表现人的品行,作者通过自己亲身经历的小事,以小
20.第一段中林语堂说“皆非读书本旨”,那么他认为读书本旨是什么?用原文回答21.阅读第二段,列举出今人功利性读书的种种表现20.答案:讲求性情,反对功利.21.答案要点:①为换稿费而读书.②为自我包
①书籍是人类智慧的结晶.读书,从本质上讲,就是读者的心灵和上下古今的伟大智者的心灵进行对话.但真正要把书读好,需搞明白三个问题.②一是为什么读书.这是读书“入口处”第一个必须解决的问题.纵观天下读书人
http://www.5ykj.com/shti/cuer/84046.htm1、解释下列词语怡情_______________矫__________________________________诘
(1).在括号里填上合适的词语既熟悉又(陌生 ) 既(聪明 )又愚蠢 既(灵巧 )又(笨拙 ) 既(亲近 )又(遥远 )(2).面对读书,作者是既高兴又懊悔.她高兴的是可以从书中学到
“读书贵神解,无事守章句.”这“神解”,就是善于“感发”,就是以自己的“神”去与作品“意会”,而不要死守章句文法.
1.本文中,作者的观点是.为了证明这个观点,作者从几个方面展开了论述,请你把每个方面的论述归纳为一句话,写在下面的横线上.①;②;③.(3分) 2.文章开头引用了朱熹“读书无疑者须教有疑,有疑者却要
①说读书是为了升学,为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可.但我觉得,最根本的一条是读书可以养气.②人有三宝精气神,腹有诗书气自华.读
非雪天不能读书 ①读书不分四时.春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往.而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪. ②我年少时
1.“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?答:__________________________________2.第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么?答:____
3.读书好:读书能让人获取知识,从而不断提高自己的修养,丰富精神世界,与此7.适合孩子阅读的课外书,有助于开拓他们的眼界,增长知识,丰富想象力.作为再问:3q
雪天读书返城了,我的书房终于也旧貌换新颜 雪夜读书永远不分再出现了一个不大的旧木箱,里面零零散散地摆放着一些比较破旧的带霉味的杂书,在箱子盖上写上一副对联就成了我的移动的“书房”窗明几净的书
书中自有答案再问:艹,你把答案发过来
综观全文,题目中的雪天既指时令的雪天,也只____人生____的雪天__用//将全文分做两段,并概括各段大意.123456第二:作者读书的感悟第一:讲作者下乡十读书的故事.奢侈的本意是花大量钱财追求过
《闲话读书》甫恩旭阅读的第一大题1.结合语境解释文中加点的词语{1}1、自己认为如此;-自以为是2、难做的事情居然能做到,值得宝贵.
、文中“归告其父”中“归”什么意思?答:返回或回家2、用简洁语言概括本文所记述的范仲淹读书的秩事.答:范仲淹读书时甘于食粥的清苦生活,拒绝留守赠送的好饭菜.3、本文表现了范仲淹那些优秀品质?答:表现了
人总是在太安逸或在太忙碌时,即使平常有很多书想读,却无法分出时间和精力看书.也许作者想说的是雪天能让人把平常的忙碌的凡心静下来,去理清思绪,而清冷的气温也能让人思绪变得清晰透彻.
1、第①段中,“有连天莲叶相伴”一句,是由__“宋”__朝诗人__“杨万里”__的诗句__“接天莲叶无穷碧”__转化而来.(2分)2、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是__“满天,整个天空”__;