读了山中访友一课,作文运用了想象什么什么有多种方法来表达自己什么的没考感情.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 22:10:40
![读了山中访友一课,作文运用了想象什么什么有多种方法来表达自己什么的没考感情.](/uploads/image/f/7325979-51-9.jpg?t=%E8%AF%BB%E4%BA%86%E5%B1%B1%E4%B8%AD%E8%AE%BF%E5%8F%8B%E4%B8%80%E8%AF%BE%2C%E4%BD%9C%E6%96%87%E8%BF%90%E7%94%A8%E4%BA%86%E6%83%B3%E8%B1%A1%E4%BB%80%E4%B9%88%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%9C%89%E5%A4%9A%E7%A7%8D%E6%96%B9%E6%B3%95%E6%9D%A5%E8%A1%A8%E8%BE%BE%E8%87%AA%E5%B7%B1%E4%BB%80%E4%B9%88%E7%9A%84%E6%B2%A1%E8%80%83%E6%84%9F%E6%83%85.)
老桥鸟儿露珠树山泉溪流瀑布悬崖白云云雀落花落叶惊雷
由第三人称变为第二人称“你”,这样更能表现作者与山林中的一切的深厚情谊,读起来也更加亲切、热情!再问:谢谢了
解题思路:在理解现代文时要抓住重点语句联系全文来分析理解。解题过程:答案:老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶。祝你的成绩越来越棒!最终答案:略
清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?--拟人这山中的一切,哪个不是我的朋友?--反问陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.--拟人和比喻
文中运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,表达了作者对大自然的亲近和热爱之情.
田园访友——仿写《山中访友》刚走出家门,迎面就扑来凉爽的风,风中饱含着泥土和稻谷的清香气息,啊!清晨,好清爽.绕过屋角,走过大坪,乐悠悠地漫步在田间小道,独自一人去访问我的朋友.那条渠道,是我要拜访的
拟人、排比、比喻、反问、设问
首尾呼应的好处是:让文章内容联系密切,让文章更清晰
《山中访友》《草虫的村落》这类文章,与一般描写景物的写法不同,它们运用了拟人修辞手法是这吧再问:谢啦.........~~再答:你采纳的话我会感谢你的再问:.............sure再答:旁边
《山中访友》出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于1995年第三期《散文》杂志的一篇杰作.文章全文[编辑本段]走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀.早晨,好清爽!心里的感觉好清爽!不
作者将自己完全融入大自然中,是用心在感受.大自然在循环往复中生生不息.作者捧起一块石头,轻轻敲击,想到石头由火山爆发的岩浆凝结而成,从石头敲击的声音中,他仿佛听到了远古火山爆发的声浪,感受到时间的变迁
作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情.作者要访的是古桥、树林、山泉、小溪……是一些自然界的朋友
这片抒情散文描写作者“带着满怀的好心情”,走进森林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人,都是自己的挚友,从而营造了一个如诗如画的世界
嘿,大姐我刚学!教你一些!比喻拟人排比联想夸张反问还有一些别的:前后照应本文通过写作者走进山中,探访"山中好友",营造了一个如诗如画的世界,表达了作者对大自然的热爱之情.第二段是用第三人称去写的第三段
《山中访友》《草虫的村落》这类文章,与一般描写景物的写法不同,它们运用了拟人修辞手法是这吧再问:我要这类的文章!!拜托!急急急急急急急急急急。。。。。。。。。。
这片抒情散文描写作者“带着满怀的好心情”,走进森林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人,都是自己的挚友,从而营造了一个如诗如画的世界
古桥、树林、山泉、小溪……等一些自然界的朋友.
记叙——我拿不准
拟人
去探访山中的“朋友”