读了这段话,你想到什么? 六年级下册16课鲁滨逊漂流记

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/19 06:10:32
读了这段话,你想到什么? 六年级下册16课鲁滨逊漂流记
《匆匆》.读了这篇文章,你想到些什么,你想说些什么?

属于我们的日子本来就不太多,一定要珍惜时间,不要像作者那样头涔涔而泪潸潸了.“白发不知勤学早,白首方悔读书迟.”一定要把握住现在,才能掌握好未来.

读了《丑小鸭》你想到哪些名言

1、歌词:不经历风雨,怎能见彩虹?2、雪莱:冬天来了,春天还会远吗?3、王尔德:切莫垂头丧气,即使你失去了一切,你还握有未来.4、苏轼:古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志.5、巴尔扎克:苦

英语翻译你想到什么

在交易过程中我们不可以更换顾客已购买的商品.

读了匆匆第四段,你想到什么

时间时间时时刻刻都在溜走,要想过得有意义,就好好把握每一分钟

读了推敲 这个小故事,你有什么体会?把你想到的写一写

“推敲”一词是根据唐朝诗人贾岛锤炼诗句的故事引申出来的,意为反复琢磨.闲居少邻并,  草径入荒园.  鸟宿池边树,  僧敲月下门.  过桥分野色,  移石动云根.  暂去还来此,  幽期不负言.不知道

读了《祖父的园子》课文你想到什么?

祖父的园子》的读后感,这篇课文的读后感不易写,因为道理不深刻.再说了,要是别人对这篇文章没有感触,指不定来个什么乱七八糟东拼西凑的呢!我对这篇文章的感触不深,所以这篇作文我是怀着试试看的心情写的.  

读了六年级上册第11课《唯一的听众》,你想对老教授说什么?你想对作者“我”说什么?你想对自己说什么?

老教授,你真是一个善解人意,有富有同情心的人啊!作者,你真是太幸运了,要珍惜!我,我也一定要坚持钢琴

读了这段话,你想到那些成语.

举国欢庆欢呼雀跃人头攒动兴高采烈

读了这段话,你想到什么?六年级下册16课鲁滨逊漂流记

读了这段话,我想到了:鲁滨孙孤身一人,流落荒岛,艰险重重,是大不幸,是个消极的东西.可是,他比起葬身大海的伙伴,还是幸运的,毕竟还活着,活着就有希望,活着就心存感激,知足安命.我们也应该学会如何生存,

读了朱自清的《匆匆》,你想到什么,请写200字的话

我想到了“作者对于时间的飞速流逝而感到悲伤,作者仅仅25岁,就能感叹到生命的短暂和时间的飞逝,那么我们何不向作者学习呢?时间就是一个爱学习的人的金钱和生命,只要把握住时间,不要虚度光阴,那么成功就在面

读了你想到什么?

答:我想到了,人生为何如此的短暂?消逝的日子不再复返,时间正无声无色地流逝着,我们不能阻止他前进的步伐,也不能把他挽留下来;我们只能好好把握今天,让每一天都过的更充实.

读了本文《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》两首诗,你想到些什么?写出你的感想

朋友间的深情厚谊,离别时的不舍之情.朋友临行前的千言万语,都化作了这饱含深情的几句诗.再问:不用了,你们的不标准,老师已经评讲了。但你有点接近。

桃花心木为什么无缘无故会枯萎读了这篇文章你想到什么

在开学以来,我学习了一篇富有特色的文章,名叫《桃花心木》.读了后,我觉得这篇文章有一定的教育性.可真是学无止境,意在言外啊!里面主要描述了种桃花心木的人,让树苗自己找水源,克服依赖性,学习独立自主精神

读了这段话,你想到了 什么

助人为乐!做事不求回报!付出远远大于收获!但得到的那一小点却是无价的.

六年级桃花心木课文你想起了什么名言

种树者必培其根,种德者必养其心

读了奶奶的账本,你想到什么古诗句 名言 格言 歌曲名

树欲静而风不止,子欲养而亲不待.常回家看看.我们不怕死亡,我们怕被遗忘.--犹太人格言