读读下面的语段,想想它在写法上有什么特点,再仿写一句.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 19:22:22
读读下面的语段,想想它在写法上有什么特点,再仿写一句.
读读下面与猫有关的成语故事,请在横线上写出这个成语.

火中取栗:【释义】火:炉火.栗:板栗,坚果.偷取炉火里烤熟了的栗子.比喻被人利用,替人冒险出力,自己却一无所得.现也指冒险行事,使自己蒙受损失.【出处】1,十七世纪法国寓言诗人拉·封丹的寓言《猴子与猫

读读下面人物的语言,想想该读出怎样的语气.

读读下面人物的语言,想想该读出怎样的语气.(1)我提出抗议:“不许说话,不然下次看你们演戏,我也说话.”(选自《我的舞台》)读出威胁的语气.(2)我说:“您不是常说要老实做人,认真演戏吗?”(选自《我

读读下面黄山松的名称,大胆展开想象,在仿照课文中的写法,任选一种松做具体的介绍

你问老师··黄山迎客松··早就被游客踩死了···现在那个是塑料树····想象个屁呀····想象能活是咋地····黄山旅游局长该死···

下面这些关于读书的名言,都是外国著名作家的经验之谈。请你读读想想、记记,然后找找资料,把这些作家的国籍填在方括号里。

【俄】高尔基(也可以写成【苏】高尔基,因为他生于苏联成立之前,所以说是沙俄作家也可以,和现在的俄罗斯联系起来也不能说你错……)主要作品《童年》、《我的大学》、《在人间》【法】雨果主要作品:《巴黎圣母院

读读想想

解题思路:仔细阅读课文,多阅读课外书,多了解一些自然科学知识。解题过程:一:水漂,像睡莲、荷花、红树林的和椰子。二:风吹,像蒲公英、红皮柳、加杨、风滚草。三、粘在人惑动物身上带走:如苍耳、窃衣、鬼针草

读读下面的新闻,在横线上添上合适的成语

史无前例以身作则一呼百应接踵摩肩争先恐后慷慨解囊万众一心众志成城

阅读下面这段写春风的文字,谈谈在内容与写法上与上面语段所写的春风有什么地方相同,什么地方不同.十四

二月里的春风,在白天,暖洋洋的,带点潮湿味儿,吹在脸上,却有点像棉花絮拂着脸上的味道;可是一到夜晚,特别是深夜,那股尖利的劲儿,真有点像剪刀呢.夜风在河滩里飘动着,沙滩里的柳树,像喝醉了酒似的使劲地舞

读读下面的句子,在括号里填上合适的汉字.

①(啊),我居然把这事忘了!②(哇),这里的景色这是太棒了!③(哼),这次比赛惨败也不能全怪我!④(喂),你要去哪儿?⑤(去),爱告状的小人.⑥第一名?(咳)!你别做梦了.

读读下面的四句话,它们在表达上有哪些共同的特点?这样表达有什么好处?

用了比拟反问排比的修辞手法,语气更加强烈,增强作者感情,使感情色彩更加浓烈,效果也很显著

读读下面句子,想想括号里的部分可以用哪个成语来代替

1、不假思索2、历尽艰辛3、混淆是非、弄巧成拙4、张冠李戴5、肃然起敬

读读下面的新闻,在横线上填合适的成语

5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级地震.该地震波及范围之广,强度之大,在新中国建国史上是(史无前例)的.灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来.温家宝总理(心急如焚),亲赴灾区,慰问灾民.人民

读读下面几句名言,想想阿炳、海伦的故事,尝试着写一句自我勉励的话,并置上自己的名字

活下去才是希望.——XX我有缺点,但我也有优点.——XX聆听生活,学会美好,得到生命的力量.——XX嘿嘿~忽然没了灵感.再问:你还玩cf再答:上帝关上这道门的,总会再打开一扇窗。——XX

本段有很多问句,请你多读几遍,想想问句在文中起什么作用,把你的感受写在下面的横线上

上面的话让我想到了《钢铁是怎样炼成的》中的一段话“人最宝贵的东西就是生命,生命属于我们只有一次而已.人的一生应该这样来度过的:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因过去的碌碌无为而羞耻,这样,他在

读读下面的句子,想想应分别读出怎样的语气.

1、“天啊!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?”(《怀念母亲》)①思念,伤痛2、“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”(《穷人》)②担心,祈盼3、“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.”(《

快啊:读读下面的这句话,结合提示的内容,想想怎样把后面的内容写具体.

1.一个同学在门口摔倒,刚好磕到讲台的石阶上,把鼻子和嘴都撞出血来了.2.一个陌生人从我家走了出来,刚好回首向爸爸告别,把我和身边小朋友都吓了一跳.

读读下面的语段,想想它在写法上有什么特点,再仿写一句

如果生命是(竹),尊严就是(挺拔).再问:你觉得(如果生命是花,尊严就是绽放)这句怎么样??

下面是几条关于培养兴趣的格言读读句子,想想意思再查查资料,照样子写出作者介绍.

法国小说家巴尔扎克,英国戏剧家和诗人莎士比亚,美国思想家爱默生.